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課程名稱：電信行業(yè)發(fā)展趨勢
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 新基建會讓電信行業(yè)何去何從？ 1、什么是新基建？新基建都包含了哪些？新基建會給電信運營商帶來什么？ 2、面對5G，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)，云計算，人工智能等新技術，我們該做好哪些準備？ 3、云大物移智會給整個社會..

課程名稱：新晉管理者的必修課 ——管理四驅(qū)力助推高效管理
主講老師：丁繼彪 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章節(jié)：導入篇-信任空間構建及課程導入 構建信任空間 課程結構與邏輯剖析 第二章節(jié)：自知力-知己知彼好管理 企業(yè)對管理者的期望 管理者常見的管理“誤..

課程名稱：品牌戰(zhàn)略與品牌架構分析
主講老師：李瑋東 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、品牌與發(fā)展趨勢 1. 什么是品牌 1）品牌的定義 2）品牌產(chǎn)生的原因 3）品牌的目的 2. 品牌的發(fā)展趨勢 1）整合化 2）平臺化 3）社群化 4）生態(tài)化 案例：阿里帝國、韓都依舍、小米、邏輯思維 3. 品牌化..

課程名稱：愛上課程TTT系列——師授課技能提升訓練
主講老師：黃俊敏 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：打牢根基——登臺準備前奏篇 一、良好的講師形象 1. 你的形象是否令人愉悅？ 2. 重視良好的第一印象 3. 培訓師專業(yè)形象及服裝要求 4. 奇妙的服裝色彩 二、應對緊張的方法和技巧 1. ..

課程名稱：模式化軟文寫作——快速寫就爆款軟文
主講老師：孫瑋志 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：軟文的思考模式 一、什么是軟文 1. 一種特殊的廣告文案形式 2. 柔性宣傳的文章 3. 目的是促進銷售 二、軟文的設計原理 1. 意見參考效應 2. 展示效應原理 三、軟文設計的四個層級 層級1：戰(zhàn)略層 層..

課程名稱：結構化思維之高效工作匯報
主講老師：王學兵 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：認識結構化思維及作用 現(xiàn)場測試：一串結構化數(shù)字記憶測試 一、結構化思維定義 二、結構化思維與金字塔原理 三、學習結構化思維必要性 1. 信息泛濫 2. 干擾頻繁 3. 耐心有限 三、結構化表達的作用 1. 想清..

課程名稱：智領-管理溝通攻略
主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：管理，從思維到行為的轉變 1.什么是管理？管理的本質(zhì)要解決那些問題？ 2.管理的三次升級指的是什么？（引發(fā)思考：從專業(yè)到管理所處的位置） 1)科學管理—理事 2)關注于人—管人 3)組織行為&..

課程名稱：管理型店長特訓營
主講老師：王建四 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理型店長——使命與趨勢 導入：為什么今天的生意不好做？ 案例：圣象地板如何做到換人換業(yè)績 一、新常態(tài)下零售新思維 1. 實體門店的盈利公式 2. 有人賠錢，就會有人賺錢 3. 我們抱怨的都是..

課程名稱：自我管理與心智模式
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：時間都去哪啦？ 自我測試：我的時間都去哪里？ 目標不清，造成工作沒有方向感？ 能力不足，造成時間不經(jīng)意間的流失？ 完美主義，造成時間浪費在“細枝末節(jié)&rdq..

課程名稱：如何保證年度銷售計劃的達成
主講老師：李臨春 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前 言 年度銷售計劃是流程化、制度化管理的重要環(huán)節(jié) 年度計劃要核控的指標及計劃制定的時機 計劃反復修改的必要性 老板與高管的共識度越高，計劃執(zhí)行起..

課程名稱：創(chuàng)新工作室創(chuàng)新管理實戰(zhàn)輔導3.0 （準能版）
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1．創(chuàng)新的目的、意義 創(chuàng)新對于組織的意義 創(chuàng)新對于個人的意義 創(chuàng)新目的設計 國企改革中創(chuàng)新的現(xiàn)實意義與長遠影響 2. 變革與創(chuàng)新的案例解析 v福建省電力設計院勞..

課程名稱：讓公眾演講變?yōu)橛绊懥Α葜v表達工作坊
主講老師：熠煊 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：商務演講的意義及重要性 一、你最喜歡的演講vs最不喜歡的演講 互動：小組頭腦風暴 二、優(yōu)秀演講的三個原則 三、演講過程中的四重挑戰(zhàn) 1. 觀眾興趣的挑戰(zhàn) 2. 觀眾理解的挑戰(zhàn) 3. 觀眾認同的挑戰(zhàn) 4. 觀眾行動..

課程名稱：工作計劃及報告
主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：打造高效協(xié)作組織 -----克服團隊協(xié)作的五種障礙
主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元 團隊信任：增進基于暴露弱點的信任 心理效應：基本歸因錯誤 信任是團隊協(xié)作的根本基礎，也是最難做到的 團隊成員的彼此信任分為兩種: 基于專業(yè)能力的信任 ..

課程名稱：“值”播主義——帶貨主播的四項修煉
主講老師：趙滿 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章 屏觀：解構時勢 闖進直播 第二章 屏容：重構內(nèi)容 觸屏速達 第三章 屏技：多維互動 串屏吸睛 第四章 屏技：揭秘技術 妙現(xiàn)直播 【暖場】 開場：互動游戲 鏈接：屏幕阻擋不了的你我 【第一章】屏觀：解..

課程名稱：“中國制造2025”背景下的現(xiàn)代制造新技術發(fā)展及應用
主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問題 2.云制造的服務化 3.制造業(yè)+云計算 4.虛擬化制造資源 5.云端適配與資源配置 6.運營與交易 7.云端商業(yè)之路 單元二 5G+AICDE對工業(yè)行..

課程名稱：客戶經(jīng)理演示交流技巧
主講老師：駱飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程章節(jié) 課程主題 課程內(nèi)容 一 導論：全腦思維 1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己 2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒 左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦 右腦智能開發(fā)：..

課程名稱：十四五時期通信行業(yè)發(fā)展趨勢與5G商用
主講老師：宋永軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、十四五時期通信行業(yè)發(fā)展趨勢 1.1.通信行業(yè)收入規(guī)模與增速 1.2.通信行業(yè)市場競爭格局 1.3.流量業(yè)務發(fā)展與未來趨勢 1.4.集團信息化與數(shù)字化服務發(fā)展與未來趨勢 1.5.數(shù)字家庭未來發(fā)展趨勢 1.6.物聯(lián)網(wǎng)與IC..

課程名稱：王超老師課程簡介
主講老師：王超 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、看看最近都什么火了 1.武漢下了個暴雨 2.內(nèi)卷 3.比爾蓋茨離婚 4.五一“漢服女子”抱電腦游園 5.鹿晗去酒吧一夜未歸 6.特斯拉剎車門 7.許晴和肖戰(zhàn)拍吻戲 8.故宮的貓 9.日本向大..

課程名稱：迅課——結構化敏捷課程開發(fā)
主講老師：李聲華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：用心理解課程開發(fā) 1. 內(nèi)訓師的兩大技能 1）課程開發(fā) 2）授課技巧 3）課程開發(fā)與授課技巧的循環(huán)影響 2. 講不好，都是嘴巴的鍋？ 1）從拍電影的角度看待授課 2）課程開發(fā)對授課的影響 第一講：溯源而上&mdas..

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