當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱:心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程大綱 | |
| 主講老師:章震宇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng) 9:00-10:15 領(lǐng)導(dǎo)魅力——SHARP模型 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)商數(shù) 構(gòu)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的SHARP模型 視頻:極致跳繩 活動(dòng).. | |
| 課程名稱:企業(yè)公文寫作規(guī)范與技巧 | |
| 主講老師:尚翎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一講:基礎(chǔ)篇:公文的歷史與職場意義 1. 公文的起源與發(fā)展 2. 公文定義、種類和特點(diǎn) 3. 公文在職場中的作用與意義 第二講:規(guī)范篇:企業(yè)行政性公文寫作基本要求 一、文體與語言特點(diǎn) 互動(dòng):把口頭語改成書面用語 二、特定.. | |
| 課程名稱:數(shù)字化時(shí)代下的財(cái)務(wù)智能轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師:苑海彤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、智能財(cái)務(wù)三要素——數(shù)字化/智能化轉(zhuǎn)型是應(yīng)對不確定性唯一的選擇 1)世界正在變得越來越不確定,數(shù)據(jù)是人類創(chuàng)造的新能源 2)數(shù)據(jù)/智能化是應(yīng)對不確定性的唯一選擇 3)智能財(cái)務(wù)包括三個(gè)要素: .. | |
| 課程名稱:全球化形勢下的管理學(xué)新知識、新實(shí)踐 | |
| 主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
| 課程簡介:分享與分析 互聯(lián)網(wǎng)如何改變社會(huì) 大數(shù)據(jù)如何改變公司運(yùn)營 您的公司與同行是怎樣的關(guān)系 您的公司是如何組織產(chǎn)品開發(fā)的 您的公司的核心競爭力是什么 &.. | |
| 課程名稱:五步成課——微課設(shè)計(jì)與開發(fā) | |
| 主講老師:馬騰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:案例引入:崩潰的財(cái)務(wù)案例 第一講:微課的概念與特點(diǎn) 一、微課在企業(yè)中的應(yīng)用特點(diǎn) 1. 不受限制 2. 永久保存 3. 傳播快捷 4. 人人可作 案例:疫情期間的安全培訓(xùn)課程 二、微課的特點(diǎn)及呈現(xiàn)形式 1. 微課的三個(gè)特.. | |
| 課程名稱:數(shù)字風(fēng)險(xiǎn) | |
| 主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、數(shù)字化新技術(shù)對銀行風(fēng)險(xiǎn)治理的影響 1、銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全新技術(shù)應(yīng)用模式 云計(jì)算 敏捷開發(fā) 敏捷交付 API 物聯(lián)網(wǎng) 微服務(wù).. | |
| 課程名稱:管理的角色與原則 | |
| 主講老師:鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一講:管理的內(nèi)涵 一、管理的概念 1、管理的定義 2、管理的真諦 3、管理方格理論:五種類型的管理 4、管理的5項(xiàng)基本職能 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 ⑴內(nèi)涵不同 ⑵實(shí)施過程不同 ⑶使用的中介.. | |
| 課程名稱:網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場分流與引導(dǎo) | |
| 主講老師:孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、面臨的挑戰(zhàn) 1. 新形勢下銀行網(wǎng)點(diǎn)二次轉(zhuǎn)型對我們的新要求 2. 客戶在銀行服務(wù)及營銷方面要求日益提高 3. 銀行同業(yè)高度競爭對我們提出了更高的要求 4. 柜面業(yè)務(wù)量的梯式增長 5. 網(wǎng)點(diǎn)物理分區(qū)的差異化 二、贏在心態(tài).. | |
| 課程名稱:狹路相逢勇者勝 高績效營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 | |
| 主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與文化基因 1、什么是團(tuán)隊(duì)? 團(tuán)隊(duì)的概念 構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五大要素 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的分析 2、高績效團(tuán)隊(duì)的文化基因 文化的概念與內(nèi)涵 .. | |
| 課程名稱:團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)作(沙盤版權(quán)課) | |
| 主講老師:宮博釗 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
| 課程簡介:第一模塊:高績效團(tuán)隊(duì)的思維模式 第一講:成功團(tuán)隊(duì)的特征 一、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績; 二、有明確的分工和責(zé)任; 三、隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持; 四、共同的目標(biāo); 五、致力于內(nèi)部交流的有效.. | |
| 課程名稱:發(fā)展生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國 | |
| 主講老師:蔡楊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:1、當(dāng)代中國生態(tài)文明建設(shè)的重要性與緊迫性 2、十八大以來的生態(tài)文明建設(shè) 3、加快美麗中國建設(shè)步伐 | |
| 課程名稱:發(fā)票管理核心與熱點(diǎn)問題處理及涉稅全流程 | |
| 主講老師:王珊珊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、發(fā)票領(lǐng)用 1.領(lǐng)用發(fā)票的適用范圍 2.發(fā)票領(lǐng)用前的相關(guān)事宜 2.1發(fā)票領(lǐng)用資格的辦理 2.2開票限額的審核 2.3發(fā)票領(lǐng)用數(shù)量的審批 2.4專用設(shè)備的領(lǐng)用與發(fā)行 3.發(fā)票領(lǐng)用手續(xù)與印制 4.不得領(lǐng)用專用發(fā)票的情形 .. | |
| 課程名稱:集團(tuán)管控模式設(shè)計(jì)技術(shù) | |
| 主講老師:鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:企業(yè)的組織管理模式 事業(yè)戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、功能戰(zhàn)略構(gòu)成的戰(zhàn)略三層次; 常見的組織管控模式; 集團(tuán)組織模式選擇; 集團(tuán)總部功能; 集團(tuán)總.. | |
| 課程名稱:新時(shí)代新形勢下的稅收籌劃 | |
| 主講老師:王珊珊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、“資本稅收”命運(yùn)的起點(diǎn):公司類型 1. 自然人:居民納稅人與非居民納稅人的“天壤之別” 2. 個(gè)體戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè):核定征收中的“秘密” 4. 合伙企業(yè)(.. | |
| 課程名稱:知彼解己的DISC溝通技巧 | |
| 主講老師:宋奕曉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:導(dǎo)引:走進(jìn)DISC 開場互動(dòng):我要找到你——九宮格游戲 1. DISC的起源 2. 明確坐標(biāo)4分法 視頻賞析:《瘋狂動(dòng)物城》 互動(dòng):主任向經(jīng)理匯報(bào)工作 互動(dòng):員工狀態(tài)不好,你怎么溝通? 3. 兩個(gè)原.. | |
| 課程名稱:銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員激勵(lì) | |
| 主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:★第一篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色: 案例分析與討論:略 優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。 做個(gè)讓人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)--又“敬”又“畏”的.. | |
| 課程名稱:團(tuán)隊(duì)演講能力復(fù)制項(xiàng)目 | |
| 主講老師:劉澈 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
| 課程簡介:模塊1:課前導(dǎo)入 序章、課前評估和預(yù)習(xí) 1. 調(diào)研和評估 1)演講現(xiàn)狀調(diào)研 2)學(xué)員能力評估 3)待解決問題思考 2. 線上音頻預(yù)習(xí)課 1)聽課動(dòng)機(jī)激發(fā) 2)課程內(nèi)容預(yù)習(xí) 3)課上演講演練準(zhǔn)備 工具:調(diào)研和評估問卷、.. | |
| 課程名稱:創(chuàng)新盈利模式的升級 | |
| 主講老師:崔鍵 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:引言——形成盈利模式的幾個(gè)關(guān)鍵要素的討論 市場需求、產(chǎn)品和服務(wù)、資源和能力、市場競爭 第一節(jié) 可持續(xù)盈利的路徑演變 1、走向王者之巔——通過華為盈利模式的演變過程,啟發(fā)思考可持續(xù)盈利.. | |
| 課程名稱:優(yōu)秀中層管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師:馬琳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一單元:教練式管理方式 小組討論:他的管理方式有什么問題? 管理者角色的改變 管理者的五大任務(wù) 溝通視窗 教練式領(lǐng)導(dǎo) 教練的起源 ɨ.. | |
| 課程名稱:研發(fā)管理模式及團(tuán)隊(duì)管理 | |
| 主講老師:喬劍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、產(chǎn)品規(guī)劃之難 NOKIA、Nortel、Motorola 華為、BAT、小米 危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī) 二、產(chǎn)品戰(zhàn)略框架及愿景 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架 IPD體系框.. | |
|





