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課程名稱：如何打造安全的職場環(huán)境
主講老師：張礫勻 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一篇：如何定義安全、健康、包容的職場環(huán)境 一、心理測試：了解自己的職業(yè)需求 二、安全職場的定義 三、健康職場的定義 四、包容職場的定義 五、問題收集：是什么影響著我的職業(yè)需求得以實現(xiàn)？ 第二篇：如何預(yù)防及抵制四只攔路 &..

課程名稱：戰(zhàn)略破局·價值創(chuàng)新
主講老師：王靖飛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、差異化戰(zhàn)略定位 1、戰(zhàn)略的本質(zhì)與目的是創(chuàng)造機會，實現(xiàn)增長 2、戰(zhàn)略定位的6大維度 品牌命名 差異定位 占據(jù)品類 用戶關(guān)聯(lián) 轉(zhuǎn)化能力 &#..

課程名稱：結(jié)構(gòu)性思維 --提升你的思考、寫作、表達的邏輯
主講老師：安百尚 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：關(guān)于學習的認知 學習的邏輯 合理的知識結(jié)構(gòu)層次 職業(yè)人的能力模型 如何讓你更有專業(yè)性 學習的目的和意義 拆書方法論概述..

課程名稱：合規(guī)體系建設(shè)
主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 合規(guī)概述 1.合規(guī)概念 2.合規(guī)與內(nèi)部控制和風險管理的關(guān)系 3.合規(guī)重要性 第二章 合規(guī)體系建設(shè) 1.合規(guī)體系內(nèi)容 1.1立法與執(zhí)法動態(tài)趨勢 1.2內(nèi)部調(diào)查機制 1.3合規(guī)流程制定 1.4內(nèi)部舉報機制 1.5..

課程名稱：風險識別與評估
主講老師：邱健 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 風險管理基礎(chǔ) 1.風險管理的基本概念 1.1風險的概念 1.2對風險概念的認識 【案例分析】從日常生活中理解風險概念 1.3對風險管理的認識 1.4對不確定性的認識和管理 【案例分析】對不確定性概念的理解實例 2..

課程名稱：數(shù)字時代的戰(zhàn)略人力資源管理
主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：案例：中國軍隊戰(zhàn)區(qū)制改革的啟示 一、展望未來：數(shù)字時代對組織提出了哪些新要求？ 1、未來社會的三大趨勢：數(shù)據(jù)驅(qū)動、人工智能、萬物互聯(lián) 2、人與組織的關(guān)系正在發(fā)生明顯變化 案例：海爾的組織創(chuàng)新探索 3、組織越來越關(guān)注的焦點：人力..

課程名稱：我說管理
主講老師：王曉耕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：國學經(jīng)典：孔子、老子的思想及其對當今管理的啟示 管理寓言：劉邦的管理觀、南風法則、螃蟹文化等 經(jīng)典案例分析：聯(lián)想是如何決定收購IBM PC的 1.管理活動與管理理論 管理活動 中外早期管理思想 ..

課程名稱：心理資本提升
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：引言：什么是學習？為什么要學習？ 心理資本的意義 - 心理資本指的是什么？ - 學習心理資本對組織及組織員工的意義 第一單元：壓力釋放 1.現(xiàn)場測試：你健康嗎？ 2.心理健康的十項標準 3.認知壓力- WHAT 壓力是什么..

課程名稱：公私業(yè)務(wù)聯(lián)動--全案例問題分析與解決
主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：前言導入：從控制走向賦能 如何讓組織全體成員創(chuàng)造并有意義 賦能是，組織共同體 ——創(chuàng)造新平臺、激發(fā)新動力、體現(xiàn)新價值的相向能量賦予機制。 讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創(chuàng)造價值 案..

課程名稱：中層溝通方法與技巧
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：客戶溝通的方法 1.提問的常見類型 2.客戶溝通的八項內(nèi)容 1)暖場類問題 2)確認類問題 3)信息類問題 4)態(tài)度類問題 5)承諾類問題 6)顧慮類問題 1.2.3.我們會聽嗎？ 4.我們會說嗎? 5.我..

課程名稱：培訓師升級五項修煉-課程優(yōu)化與授課技能提升
主講老師：劉議鴻 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課 程 主 題 模塊一：出發(fā)篇 預(yù) 估 時 長 60分鐘 教學方式 （主要） 學習文化活動、 講授、故事會、討論分享 階段性成果 統(tǒng)一學習文化、統(tǒng)一課程質(zhì)量的認知 模塊一：出發(fā)篇 0-組建學習小組 0-建立學習文..

課程名稱：輕松玩轉(zhuǎn)Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)技巧
主講老師：王貴友 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：利用Power BI快速處理數(shù)據(jù) 一、Power BI簡介 1. Power BI的意義與作用 2. Excel PowerBI與Power BI在線服務(wù) 3. 四個Power組件：從數(shù)據(jù)獲取到數(shù)據(jù)呈現(xiàn) 4. Exce..

課程名稱：克服團隊協(xié)作五項障礙
主講老師：王靜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：什么是團隊？ 1.什么是團隊？團隊的具體特性 2.卓越團隊的五大特征：信賴性、服從性、目標性、合作性、主動性 3.卓越團隊的一定要克服的五大障礙： 1)角色障礙 2)目標障礙 3)協(xié)作障礙 4)溝通障礙 5)執(zhí)..

課程名稱：壓力與時間管理
主講老師：葛虹 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：壓力與情緒的認知 一、自我認知 1. 心理與行為的關(guān)系 2. 內(nèi)在思維模式認知 3. 行為背后的人格特質(zhì) 二、壓力與情緒背后的根源 1. 幸福是什么 2. 壓力與情緒的源頭 3. 高壓狀態(tài)下的行為識別 4. 不..

課程名稱：業(yè)績目標100%執(zhí)行落地操作模式
主講老師：林俞丞 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：目標管理之惑 一、 認識目標 思考：經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標是什么？目標管理是什么？ 2、目標是干什么的？和業(yè)績實現(xiàn)的關(guān)系到底是什么？ 3、目標管理可以幫助你解決的四大業(yè)績管理難題 4、目標管理給業(yè)績實現(xiàn)..

課程名稱：鐵打營盤：國學智慧與高效團隊
主講老師：黎靜坤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、使命責任、宏偉藍圖--------指點迷津 1、從西游、三國、水滸團隊之中感悟團隊 2、明確團隊的夢想是什么---------夢想吸引 3、何謂團隊的使命、愿景 4、何謂團隊的戰(zhàn)略、目標 5、何謂團隊的經(jīng)營策略與規(guī)劃---..

課程名稱：企業(yè)薪酬設(shè)計與管理
主講老師：張懷 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、薪酬的對于公司的重要意義 問題一：如果你是這家公司的管理人員，你會怎么辦？ 思考、討論、回答 講 解：薪酬概述 關(guān)于薪酬的基本思考 現(xiàn)代薪酬理念 二、薪酬管理及薪酬管理的要點 問題二：你覺得公司對員工公..

課程名稱：《第五項修煉》學習型組織研討班
主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：課程開場 Part1：學習型組織認知 1、體感：體驗學習型組織的共創(chuàng)方式 （1）聽與說：認知你身邊的高手 （2）共同點：構(gòu)建你所在的團隊 2、認知：學習型組織認知討論與分享 （1）世界咖啡團隊共創(chuàng) （2）學習型組織定義/屬..

課程名稱：學習習近平給青年寄語，做德才兼?zhèn)涞膰覘澚?/a>
主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1.習近平寄語原文釋義 v“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。……勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者” v把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建..

課程名稱：員工職業(yè)生涯規(guī)劃
主講老師：姚光林 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一：職業(yè)生涯規(guī)劃（3課時） 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的三個問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？ 二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 （一）對企業(yè)：有效進行人才梯隊建設(shè)、人才儲備、提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)組織目標 （二）對個人：不斷..

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