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課程名稱：MTP（中高層管理）6天版
主講老師：何云鵬 培訓天數(shù)：6 天
課程簡介：管理者對于團隊而言的作用在于有序，高效，節(jié)約，速度，品質(zhì)等，也就是效能。 效能的產(chǎn)生與管理者息息相關(guān)，因為管理者對于團隊有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影，是指個人意識不到，但是確實對團隊產(chǎn)生作用的影響。外影，是指有意的影響。潛影主..

課程名稱：海爾兵法——海爾模式解讀及借鑒
主講老師：楊克明 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一講 文化力——海爾企業(yè)文化與戰(zhàn)略創(chuàng)新 海爾現(xiàn)狀概述 海爾企業(yè)文化定義 海爾創(chuàng)新的三原則 海爾創(chuàng)新三路徑 海爾創(chuàng)新六體..

課程名稱：跨部門合作---協(xié)同責任與沖突解決
主講老師：韋黎 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：跨部門合作為何會出現(xiàn)問題？ 第二章：跨部門合作之雙贏合作 第三章：跨部門合作之溝通協(xié)商 第四章：跨部門合作之影響力 第五章：跨部門合作之建立機制..

課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－執(zhí)行力提升的藝術(shù)
主講老師：許哲銘 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：單元一：執(zhí)行力的概念 1.什么是執(zhí)行？ 討論：執(zhí)行力與行動力的差異 2.什么是執(zhí)行力？ ①個人執(zhí)行力：個人把目標變成行動，從而獲得成果的能力 ②團隊執(zhí)行力：指一個團隊把戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力 ③執(zhí)行力是達成結(jié)果的態(tài)度、方法..

課程名稱：面向中、高管的個稅籌劃思路及風險控制
主講老師：陳立文 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：1、如何正確給老板發(fā)工資？ 哪些企業(yè)應(yīng)給老板發(fā)工資？ 是否可以給老板的家屬發(fā)工資？ 給老板按什么標準發(fā)工資最為有利？ 2、如何利用“一套人馬，幾塊牌子”給中、高管做個稅籌劃 正規(guī)的個稅征管流程是如何規(guī)定..

課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 認知與定位篇 一、人力資源是企業(yè)的第一資源。 二、案例&方法：用人部門經(jīng)理必須成為合格的HR經(jīng)理。 ——用“人力資源管理三支柱”思路推動用人部門在人力資源管理方面..

課程名稱：高品質(zhì)管理溝通
主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1、溝通基本概念 什么是溝通 溝通網(wǎng) 溝通的冰山模式 溝通常見的錯誤觀念 溝通的基本步驟 2、有效溝通技巧 溝通的五大理念 溝通的幾種心態(tài) 溝通方式 體態(tài)語言 特別強調(diào)： 技巧永遠只是冰山之巔，須以雄厚的品德為基..

課程名稱：一張紙溝通——結(jié)構(gòu)化傾聽表達與沖突處理
主講老師：房鈺 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程導入：培訓氛圍營造 1. 兩種系統(tǒng)模式：增長反饋和平衡反饋 視頻案例：孫連城仰望星空 2. 高績效管理者的三大技能；溝通是職業(yè)平臺期的罪魁禍首之一 3. 建立框架式思維的好處 演練：學員快速分組，并指定組長，書記員 第一..

課程名稱：向幸福出發(fā)——快樂工作的心理密碼
主講老師：李世源 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：為什么有人感到不幸福？ 一、從國人幸福觀透視職場心理現(xiàn)狀 1. 幸福觀的誤導與誤解 2. 職場效率與員工快樂的悖論 3. 為什么要培養(yǎng)員工的幸福力？ 二、為什么我們不愿意接受痛苦？ 1. 大腦進化與社會適應(yīng)之悖是痛苦..

課程名稱：實戰(zhàn)招投標技巧培訓課程大綱
主講老師：蘇建偉 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、招投標背景知識及相關(guān)法律法規(guī) 1、招投標的起源 2、招投標的基本特征 3、招投標的分類 4、涉及招標的各類項目 5、政府采購的諸多規(guī)定 6、招投標法介紹 7、政府采購法介紹 8、七部委令的規(guī)定 9、其他相關(guān)..

課程名稱：基于戰(zhàn)略目標達成的績效管理
主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 企業(yè)經(jīng)營與績效管理 方法：企業(yè)經(jīng)營就是績效管理。 工具：EPP企業(yè)績效提升“T—power”（三力）模型 —基于“企業(yè)層戰(zhàn)略力提升、團隊層組織力改善、員工層執(zhí)..

課程名稱：職場和諧人際關(guān)系管理
主講老師：郭笑雪 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一：話說關(guān)系 1、關(guān)系的定義與種類 2、關(guān)系的內(nèi)涵與外延 3、人際關(guān)系的核心意義 模塊二：話說職場人際關(guān)系 1、職場人際關(guān)系的特殊性 2、職場人際關(guān)系的重要性 3、職場人際關(guān)系的建立法則 模塊三：職場人際關(guān)系心理學 ..

課程名稱：基于財務(wù)分析的小微企業(yè)客戶風險識別專題培訓
主講老師：艾麟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：1.獲取財務(wù)信息的目的 財務(wù)信息在企業(yè)信貸中的地位和意義 小微企業(yè)和大中型企業(yè)不同的財務(wù)特點 貸款風險的來源-信息不對稱 如何做到信息對稱—深入了解并核實 (明確財務(wù)信息和微貸業(yè)務(wù)的鏈接和關(guān)系，明確通過打造數(shù)字..

課程名稱：步步精新：構(gòu)建組織可持續(xù)的創(chuàng)新力
主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：刻不容緩——要么創(chuàng)新，要么死亡 一、追根溯源：創(chuàng)新為何停不得 1、新時代的商業(yè)問題應(yīng)對的底層邏輯 2、時代導致的商業(yè)競爭主流的變化 3、大敗局：企業(yè)創(chuàng)新的 8 大窘境 4、案例解讀：、蘇寧、國美&ldq..

課程名稱：敏捷項目管理之用戶故事應(yīng)用
主講老師：潘德有 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、項目管理概述及重要性 1、項目及項目管理，特點； 2、組織文化與項目生命周期特征； 3、項目管理過程； 案例探討：一個工程建設(shè)項目，一個新型重大疫情應(yīng)對項目，兩者之間在生命周期方面的特征不同，明確預(yù)測型項目和適應(yīng)型（敏捷）項..

課程名稱：通信行業(yè)如何應(yīng)對“營改增”
主講老師：杜秋娟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、通信行業(yè)營改增營改增特點與新概況 （一）通信行業(yè)“營改增”的特點 （二）通信行業(yè)“營改征”實施步伐 （三）通信行業(yè)“營改增”增值稅稅率的設(shè)定 （四）通信..

課程名稱：企業(yè)家系統(tǒng)思考與價值創(chuàng)新 ——突破企業(yè)發(fā)展的壁壘
主講老師：薛旭亮 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：系統(tǒng)思考認知 1.為什么要進行系統(tǒng)思考； 2.以簡馭繁的智慧； 3.系統(tǒng)思考語言； 4.系統(tǒng)基模1：成長上限； 5.系統(tǒng)基模2：舍本逐末； 6.系統(tǒng)基模3：惡性競爭； 7.系統(tǒng)基模4：目標侵蝕； 8.系統(tǒng)基模5..

課程名稱：“跨部門溝通與沖突管理”培訓方案
主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、溝通從自我做起 1、保障溝通的四個價值觀 A、管理者的矛盾觀 a、管理 b、認知 C、協(xié)作 d、資源 B、管理者的職業(yè)觀 a、自我經(jīng)營 b、自我展示 c、自我約束 d、自我改善 C、管理者的工作觀 a、工作..

課程名稱：問題分析與解決課程大綱
主講老師：周海博 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一章：問題的界定 一、管理者就是解決問題的人 1，級別越高，問題越多 2，成為問題的終結(jié)者 3，正確樂觀的看待問題 4，解決問題的常見誤區(qū) 二、聚焦真正重要的問題 游戲：沙漠求生 1，問題的來源：上級，團隊，市場，協(xié)作..

課程名稱：多維管理溝通
主講老師：劉映吟 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一篇章：多維管理溝通新思路 一、破冰：我們的MTV 二、什么是管理溝通？ 1.案例導入：領(lǐng)導的心思你得猜 2.管理溝通概述 3.管理溝通的核心點 5.管理溝通如何作用于績效目標的實現(xiàn) 三、管理溝通的本質(zhì) 1.向上溝通沒..

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