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課程名稱：用案例說話：合同法與合同風險管理
主講老師：張嶂 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、合同的訂立：如何正確地訂立合同？ （1）未簽訂正式的交易合同，傳真件可以嗎？ （2）如何區(qū)分要約和要約邀請 （3）已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理？ 二、合同的效力：合同如何才能生效？ （1）附條件合同的生效條件是什..

課程名稱：初級會計實務
主講老師：胡冬 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：初級會計實務 章節(jié) 第1章 資產(chǎn) 第2章 負責 第3章 所有者權益 第4章 收入 第5章 費用 第6章 利潤 第7章 財務報告 第8章 產(chǎn)品成本核算 第9章 產(chǎn)品成本計算與分析 第10章 事業(yè)單位會計基礎..

課程名稱：高效時間管理與高效工作
主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：導入： 情緒壓力——我們常常忽略了它 模塊一、職場情緒壓力管理：自我管理模式與情緒認知 一、職場壓力的相互關系：正向工作氛圍的營造緩解壓力方法 ■ 案例分析：職場案例（表揚、批評和期待） 二、職場中的..

課程名稱：BBS-員工行為安全管理與控制
主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：開篇： 1.為什么要實施BBS管理？ 2.安全經(jīng)驗分享 第一講：人的行為安全管理概述 1.行為安全管理概述 1）事故成因 2）海因里奇法則 3）墨菲定律 4）冰山原理 2.行為安全管理概述 1）行為安全管理BBS ..

課程名稱：項目風險管理
主講老師：嚴旭 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：一、風險管理基本知識 定義風險的基本特征 風險管理的益處 風險類型 認識風險所帶來的作用與影向，以及進行有效的風險管理的必要性 明確風險管理的主要..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)下的金融數(shù)字化轉型與智能金融
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、識別互聯(lián)網(wǎng)金融、科技金融與數(shù)字金融 1、思維創(chuàng)新 2、互聯(lián)網(wǎng)思維與本質 3、金融面臨的挑戰(zhàn) 4、用數(shù)據(jù)認識用戶 5、金融科技、數(shù)字金融與互聯(lián)網(wǎng)金融區(qū)別 6、金融科技生態(tài) 7、金融科技關鍵技術與典型應用 8、如何理解數(shù)..

課程名稱：智慧企業(yè)建設
主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、智慧企業(yè)的鏈路關系 1、思維創(chuàng)新路徑 2、數(shù)字化邊界向智能化延伸 3、智能化重塑發(fā)展格局 4、智能化對企業(yè)的8重挑戰(zhàn) 5、智能化“1+N”模式價值框架 6、企業(yè)智能化與智慧化的基礎要素-數(shù)字化基礎..

課程名稱：魅力演講提升訓練營
主講老師：羅曉 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：第一天課程安排 第一部分 演講內(nèi)容 【培訓目標】 了解演講的基本常識 了解優(yōu)秀演講的要素 掌握演講的基本技巧 【訓練成果】 一段1分鐘自我介紹 ᠋..

課程名稱：戰(zhàn)略績效管理工作坊
主講老師：馮濤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：引言、企業(yè)在績效管理過程中遇到的問題 一、戰(zhàn)略成功的保障 1、支撐戰(zhàn)略 2、戰(zhàn)略能力的培養(yǎng) 3、戰(zhàn)略績效管理的基本前提 4、傳統(tǒng)管理理念的轉變 5、先進企業(yè)如何定位 6、落后企業(yè)如何定位 案例：不同企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃 二、..

課程名稱：管理層財務思維培訓
主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)經(jīng)營盈利的基本原理 講解企業(yè)生存與發(fā)展的基本條件，企業(yè)經(jīng)營盈利的基本原理，企業(yè)利潤倍增的基礎理論，以及資產(chǎn)周轉率、財務杠桿、保本點的基本概念。 二、財務工作的基本目標 講解企業(yè)財務工作需要完成的基本任務，需要達成的基本成果..

課程名稱：營業(yè)廳人員綜合能力提升訓練營
主講老師：劉瑜娜 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：卸下包袱，打開心門承載知識  壓力測試了解自己 催眠導入，放松身心 詮釋何為壓力，人們面對壓力時的本能反應 壓力過程模型 壓力的路徑 ..

課程名稱：“贏在班組”：時間及工作目標管理
主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講、時間管理概述 1.什么是時間 2.時間的基本元素是什么 3.時間的價值是什么 4.時間管理究竟管理的是什么 5.時間管理的原則是什么 6.如何實現(xiàn)時間管理的自律性、計劃性、集中性、協(xié)作性和效能性 案例分析：有哪些時..

課程名稱：TTT-授課技巧與課程設計
主講老師：許偉華 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：課程前言：課程破冰 目標：通過破冰，調動學員注意力，并引出培訓主題 第一章、內(nèi)訓師的作用：介紹內(nèi)訓師對于企業(yè)發(fā)展的作用 本章學習目標：樹立學員對于內(nèi)訓師的正確認知及投入內(nèi)訓師工作的熱情 課程呈現(xiàn)形式：導師講解、學員分享 第二章..

課程名稱：做自己的生涯教練——IDP個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
主講老師：王振 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動“很高興認識你” 第一講：定位問題，找到發(fā)展重點 一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段 1. IDP準備期——選定職業(yè)發(fā)展方向..

課程名稱：后疫情時代，企業(yè)轉型突圍之道課程大綱
主講老師：江源 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一節(jié)：破局——打破戰(zhàn)略界限，掌握企業(yè)在不確定環(huán)境中的核心生存法則 1、疫情之后的變與不變 （1）形勢驟變：疫情過后會有哪些變化 （2）神意不變：疫情之后哪些東西是不變 2、在變與不變當中，進行轉型升級，..

課程名稱：5G引領新基建--運營商數(shù)字化轉型思考
主講老師：劉佳 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第1講 新基建時代的數(shù)字化轉型 1.1 蓬勃發(fā)展的新基建經(jīng)濟 1.1.1 新基建及其特點 1.1.2 疫情后新基建繼續(xù)高歌猛進 1.1.3 基建向線上延伸—運營商的順風車 1.2 數(shù)字化轉型是通向未來的必由之路 ..

課程名稱：引領創(chuàng)新：創(chuàng)新思維與工具 ——四大流程與七大工具
主講老師：張文報 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：創(chuàng)新能力的核心—思維驅動 一、思維的本質 1. 大腦機制 2. 大腦發(fā)展的三個階段 二、破除創(chuàng)新思維障礙 1. 思維定勢，思維慣性，思維封閉 2. 轉化思考方式，打破思維枷鎖 三、創(chuàng)新思維公式 創(chuàng)新=..

課程名稱：聚焦式會話ORID
主講老師：張一丹 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：聚焦式會話（ORID）是一種嚴謹?shù)?、結構化的提問方式。按照客觀性問題、反映性問題、詮釋性問題、決定性問題的架構，從資料、外在情況（情境），到內(nèi)心的反應和聯(lián)想，再到這二者對于自己的意義、重要性和價值的思考，最后到?jīng)Q定和下一步計劃的實用工具..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)審內(nèi)控及風險管理
主講老師：賈玉紅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 財務和會計的區(qū)別？ 財務都涵蓋哪些思維？ 財務怎么與業(yè)務共創(chuàng)高額收入、利潤？ 二、對于財務管理認知的三大誤區(qū)？ 財務管理就是會計核算 ..

課程名稱：組織管理與高效溝通的藝術
主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、組織管理與高效溝通之：組織管理、績效模型 一、組織管理的模型與執(zhí)行力的打造方法 ■ 案例分析：管理中的漣漪效應與績效核心原則 二、組織管理績效模型分析：績效持續(xù)提升模型分析 （績效達成的核心因素分析） ■ 管理案例..

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