管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱:疫期的個人防護——聽老中醫(yī)怎么說 | |
| 主講老師:魏華 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、什么叫疫(傳染病)爆發(fā)流行? 二、為什么隔離是預防傳染病的最有效手段? 傳染病流行的三個條件: ①傳染源 ②傳播途徑 ③易感人群 三、本次新型冠狀病毒肺炎的特點及趨勢分析: 四、本次新冠肺炎對我們的影響: 1. 生病.. | |
| 課程名稱:房地產(chǎn)開發(fā)全流程沙盤模擬 | |
| 主講老師:史廣青 培訓天數(shù):3 天 | |
| 課程簡介:一、宏觀環(huán)境分析與市場調查 1、房地產(chǎn)市場宏觀環(huán)境分析 2、“三元九運”與房地產(chǎn)行業(yè)未來 3、目標市場、戰(zhàn)略群組分析 4、洞察市場變化能力 5、市場及項目調查分析 二、土地評估與競標 1、土地供求調.. | |
| 課程名稱:鍛造一支有激情帶隊伍的奮斗鐵軍 | |
| 主講老師:呂遠洋 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一部分 課前思考,提前閱讀老師提供的材料,不課堂培訓 一、課前思考:回歸基本:企業(yè)靠什么生存? 1.為客戶創(chuàng)造價值是企業(yè)存在的唯一理由 2.追求利潤,但不利潤最大 3.無依賴的傳遞市場壓力到每個個體 4.和員工構建命運共同體.. | |
| 課程名稱:4D領導力及團隊建設 | |
| 主講老師:楊波 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一章:感知場域的力量-什么是決定團隊績效的最重要因素 討論:卓越團隊的標準是什么? 案例分析:什么是造成項目/任務失敗的最重要原因? 決定績效的兩大因素:場域(氛圍)和個體 .. | |
| 課程名稱:新生代員工管理藝術 | |
| 主講老師:許偉華 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一篇撥云見日突破管理藩籬 一、人力資源管理概論 1、人力資源管理的源起 2、人力資源的特點 3、人力資源管理的趨勢 二、影響工作效能的關鍵要素 1、薪酬與獎勵 2、晉升與成長 3、公平與尊重 4、健康與心情 三、管.. | |
| 課程名稱:目標導航——高成效的目標計劃管理 | |
| 主講老師:謝瑞寶 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:認知目標與目標管理 課堂活動:管理者日常工作常見的誤區(qū) 一、目標與目標管理 1.目標的含義 2.什么是目標管理 3.組織目標的層次體系 研討:不同層次人員在目標制定中擔任的角色 3.目標管理的程序 二、目標SMA.. | |
| 課程名稱:從心開始——高品質的管理溝通技巧 | |
| 主講老師:謝瑞寶 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:對溝通的正確認知 一、溝通的含義 1.什么是溝通 2.溝通的類別 3.高效溝通三定律 4.溝通視窗 二、溝通模型與解析 互動:撕紙游戲 1.雙向溝通模型 研討:日常工作中的溝通障礙 案例:如何與該主管溝通 .. | |
| 課程名稱:MTP管理技能發(fā)展訓練 | |
| 主講老師:謝瑞寶 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:明晰定位-管理者的角色認知 一、正確認知管理工作 1. 管理的含義 2. 管理工作的本質 互動:新晉管理者為何難以完成角色轉變 3. 不同層次管理者的工作重點 4. 從員工到管理者的角色轉變 二、管理者的角色定位與.. | |
| 課程名稱:未來已來:數(shù)字化時代企業(yè)成長戰(zhàn)略的頂層設計與商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師:宋致旸 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、數(shù)字化時代企業(yè)面臨的困局 1、數(shù)字化時代,企業(yè)面臨的五大困境 (1)業(yè)績萎縮,成功之罪 (2)成長乏力,作繭自縛 (3)迷失方向,坐井觀天 (4)模式失效,更多憂慮 (5)盈利萎縮,組織虛弱 2、企業(yè)轉型升級的四大迷思.. | |
| 課程名稱:營業(yè)廳班組長高效團隊管理及營業(yè)廳日常管理 | |
| 主講老師:文茵 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:課程簡述:營業(yè)廳班組長高效團隊管理 培訓規(guī)則:兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展,確保從學習到理解 開場游戲:心有靈犀 團隊建設:組名,組長,組徽,組訓 第一講:團隊認知&mdas.. | |
| 課程名稱:開啟客戶心智的一把鑰匙——服裝行業(yè)服務營銷策略與技巧提升 | |
| 主講老師:崔自三 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、認識服務營銷:經(jīng)營思維轉型——軟實力對決硬實力 1、門店經(jīng)營——從硬實力到軟實力 案例:市場終極之戰(zhàn)——軟實力對決 2、服務體現(xiàn)—&mdash.. | |
| 課程名稱:目標制定與計劃落實 | |
| 主講老師:王群祥 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、目標對組織的價值是什么? 小組活動:看圖找數(shù)字,體驗什么是目標 1、什么是組織目標及分類 2、目標管理的核心價值是提升組織績效 3、目標管理的兩個階段五個步驟 (1)目標的制定階段 制定總目標:讓組織有目.. | |
| 課程名稱:后疫情期如何管理團隊目標 | |
| 主講老師:王群祥 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、目標對團隊的價值是什么? 1、什么是團隊目標 2、目標的四大作用 3、后疫情期,企業(yè)調整戰(zhàn)略目標需要思考的六個問題 4、影響目標實現(xiàn)六大因素分析 二、目標管理第一步,制定目標 1、目標的準確性決定了團隊執(zhí)行方向 2、用.. | |
| 課程名稱:新員工心理健康診斷與輔導 | |
| 主講老師:張礫勻 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一節(jié):心理自測量表 一、SAS自評量表 二、SDS自評量表 三、SCL-90心理狀態(tài)自評量表 四、小組總結:新員工常見的心理困惑及表現(xiàn)有哪些? 第二節(jié):把脈員工三重壓力背后的心理原因 一、新員工心理問題四大源頭 1.工.. | |
| 課程名稱:融媒體企業(yè)應用實操 | |
| 主講老師:李中生 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一.新消費洞察-為什么營銷要變革 1.從稀缺到過剩帶來的消費變化 商業(yè)案例:星巴克貓抓杯打架風波 核心分析:逛品牌是物質需求還是精神需求? 2.從集體意識到圈層歸屬對消費個性的彰顯 ᠊.. | |
| 課程名稱:資治通鑒與現(xiàn)代管理 | |
| 主講老師:任德山 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、《資治通鑒》著作源起 北宋時期司馬光著《資治通鑒》原由是為帝王管理天下做歷史的借鑒。"鑒前世之興衰,考當今之得失""專取關國家盛衰,系生民休戚,善可為法、惡可為戒者"著成的一部政治通史。 .. | |
| 課程名稱:宏觀經(jīng)濟下汽車金融行業(yè)趨勢分析 | |
| 主講老師:宋柏允 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、數(shù)據(jù)說話,汽車行業(yè)與宏觀經(jīng)濟緊密程度有多少? 1、數(shù)據(jù)分析,汽車行業(yè)與宏觀經(jīng)濟 上市汽車企業(yè)與宏觀經(jīng)濟比對 歷年汽車銷量與宏觀經(jīng)濟比對 2、“雙循環(huán)”戰(zhàn)略以內需為基石,.. | |
| 課程名稱:商戰(zhàn)奇謀的課程架構 | |
| 主講老師:黃力泓 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:「明思辨」戰(zhàn)略決定組織未來的行動選擇 1企業(yè)戰(zhàn)略能力測試 2商解三國之曹操的企業(yè)戰(zhàn)略 3戰(zhàn)略為何重要? 4戰(zhàn)略因何存在? 「挖本質」企業(yè)戰(zhàn)略缺失,失去的是未來! 1構建戰(zhàn)略思維:戰(zhàn)略定義、戰(zhàn)略要素、戰(zhàn)略價值 2回歸戰(zhàn)略初心.. | |
| 課程名稱:狼性團隊建設與管理 | |
| 主講老師:徐毅 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:狼性團隊思維 一、狼性團隊特點 1. 狼性精英的心態(tài):積極心態(tài)、付出心態(tài)、堅持心態(tài) 2. 狼性精英的思維:危機思維、目標思維、結果思維 3. 狼性精英的能力:學習能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力 4. 狼性精英的境界:有欲望、.. | |
| 課程名稱:DISC性格分析與管理風格解析 | |
| 主講老師:鈕東濤 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:模塊一:了解自己;理解他人;提升團隊間協(xié)作能力 1.知己:我的“風格”我做主 (個人測試、小組討論) 1.1.了解行為風格,從了解自己開始 1.2.現(xiàn)場 DISC 行為風格測試 1.3.分析和解讀測評報告.. | |
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