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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：ICT產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)(中國(guó)移動(dòng)) | |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.通訊行業(yè)發(fā)展及運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1.1.數(shù)字化時(shí)代帶來(lái)多樣化的產(chǎn)業(yè)需求 1.2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型呈現(xiàn)四階段演進(jìn) 1.3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的開放視角與內(nèi)涵 1.4.中國(guó)移動(dòng)大連接戰(zhàn)略解讀：四輪驅(qū)動(dòng) 2.電信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與運(yùn)營(yíng)商IT云轉(zhuǎn)型 .. | |
| 課程名稱：黨務(wù)工作材料的寫作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言 第一單元 規(guī)范性黨務(wù)公文的寫作 一、規(guī)范性黨務(wù)公文的種類 二、規(guī)范性黨務(wù)公文的寫作要求 三、常用黨務(wù)公文的格式與寫作方法 （一）黨務(wù)公文的標(biāo)準(zhǔn)格式 （二）常用黨務(wù)公文的寫作方法 函、紀(jì)要、決定、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示.. | |
| 課程名稱：高效溝通技巧 | |
| 主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：原理篇——溝通的底層邏輯 一、人們都需要被理解 1. 溝通是一個(gè)編碼和解碼的過程 2. 游戲互動(dòng)：一次銷售經(jīng)歷 3. 表達(dá)是對(duì)真實(shí)世界的投射 4. 利益≠立場(chǎng) 二、沒有人喜歡被改變 故.. | |
| 課程名稱：管理能力提升培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者角色認(rèn)知 一、管理者的困惑 二、管理者與員工的角色區(qū)別 三、管理者常犯的角色錯(cuò)位 討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多維圖； .. | |
| 課程名稱：奪寶奇兵 | |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理就是溝通 1、溝通對(duì)于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。 2、什么是組織中的有效溝通？ 3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。視頻案例分析：愛情公寓。 4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量、情緒.. | |
| 課程名稱：得心應(yīng)手——思維導(dǎo)圖高手訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 思維導(dǎo)圖原理 一、什么是思維導(dǎo)圖 1.思維導(dǎo)圖的定義 2.思維導(dǎo)圖的作用 二、思維導(dǎo)圖的原理 1.思維導(dǎo)圖的用途 2.思維導(dǎo)圖讓思考清晰的原因 三、思維導(dǎo)圖快速入門 1.思維導(dǎo)圖的優(yōu)缺點(diǎn) 2.繪制思維導(dǎo).. | |
| 課程名稱：管理心理與科學(xué)決策課程大綱 | |
| 主講老師：章震宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 主題 內(nèi)容 活動(dòng) 9:00-10:30 拓展選項(xiàng)——聚焦選擇目的 聚焦決策目標(biāo) 拓展備擇選項(xiàng) 精選判斷標(biāo)準(zhǔn) 遵循滿意原則 視頻：扣籃.. | |
| 課程名稱：客戶關(guān)系維護(hù)及溝通管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：售后服務(wù)與品牌構(gòu)建的關(guān)系？ 客戶體驗(yàn)感的關(guān)鍵是什么？ 高情商與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系？ 客戶群體的共性特征？ 第一單元：售后服務(wù)中客戶為中心的意義 1、 什么是卓越的客戶服務(wù) 2、什么樣的服務(wù)才能創(chuàng)造價(jià)值 客戶的滿意度是如何.. | |
| 課程名稱：Word文檔專業(yè)排版與精美呈現(xiàn)（半天精華版 高效技巧+專業(yè)排版篇） | |
| 主講老師：李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 【文本選擇與格式設(shè)置技巧】——招招精華、步步領(lǐng)先 絕招精華：文本選擇技巧——縱選截取多行文本 絕招精華：格式設(shè)置技巧——.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)危機(jī)和輿情管理與媒體應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：張勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)危機(jī)管理的背景和意識(shí)拓展 一、2020庚子年的世界為什么如此多災(zāi)多難 1. 科比墜機(jī)帶給人們的思考和墨菲定律總結(jié) 2. 企業(yè)危機(jī)分類和河南原陽(yáng)兒童被埋事件 3. 航空界安全飛行法則再次敲響公共危機(jī)的警鐘 4. 認(rèn)知.. | |
| 課程名稱：工礦冶金、地質(zhì)勘察 安全生產(chǎn)、安全管理系列課程培訓(xùn)計(jì)劃書 | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)與管理 一、有關(guān)安全的幾個(gè)概念性問題 二、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)狀況 1、地質(zhì)勘探行業(yè)的發(fā)展 2、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì) 3、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)控制目標(biāo) 三、地質(zhì)勘探行業(yè)安全生產(chǎn)制度 1、建立健.. | |
| 課程名稱：消防設(shè)計(jì)規(guī)范與電工安全 培訓(xùn)班 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1天 消防設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范 第一講：建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2014(2018年版) 一、總則 二、術(shù)語(yǔ) 符號(hào) 1、術(shù)語(yǔ) 2、符號(hào) 三、廠房和倉(cāng)庫(kù) 1、火災(zāi)危險(xiǎn)性分類 2、廠房和倉(cāng)庫(kù)的耐火等級(jí) 3、廠房和倉(cāng)庫(kù)的.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行投資銀行及綜合金融創(chuàng)新全專題 授課提綱 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中國(guó)金融與資本市場(chǎng)、債券體系架構(gòu)（4天） 1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融改革總體趨勢(shì)分析（1天） （1）中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)趨勢(shì) （2）中國(guó)金融改革總體目標(biāo)與未來(lái)利率及資產(chǎn)價(jià)格波動(dòng)趨勢(shì) （3）銀行業(yè)暴利的歷史與未來(lái)趨勢(shì) （4）商業(yè)銀行盈利.. | |
| 課程名稱：MTP管理者綜合能力素質(zhì)培訓(xùn) | |
| 主講老師：張楚培 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)清管理者的角色 一、初識(shí)管理者 1. 管理的基本要義 思考：管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？ 2. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重心 案例研討：車間主任如何處理這起安全事故？ 3. 管理者的四大任務(wù) 案例：華科之父”的兩件.. | |
| 課程名稱：定析破防——高效問題分析與解決 | |
| 主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 工作就是解決問題 一、工作的實(shí)質(zhì)是不斷解決問題 1.主動(dòng)解決問題，而不是被動(dòng)應(yīng)付工作 2.能解決問題，才說明你有價(jià)值 二、面對(duì)問題的態(tài)度決定你解決問題的速度 1.面對(duì)問題不找借口 2.抱怨不能解決任何問題 3.拖延只.. | |
| 課程名稱：解碼新零售 探索運(yùn)營(yíng)商線上線下渠道之變 課程培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：曹峰光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前言 新零售 · 格局篇 PART I：崛起的狼群 一問 運(yùn)營(yíng)商處在產(chǎn)業(yè)什么江湖地位？如何定位自身？新零售的大背景 通過一系列的數(shù)據(jù)整體對(duì)照分析整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的狀況，看到互聯(lián)網(wǎng)公司市值高、速度快、盈利能力強(qiáng)、人.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈與能源電力應(yīng)用 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章比特幣與區(qū)塊鏈技術(shù) 1.比特幣底層加密算法原理 2.區(qū)塊鏈生成與驗(yàn)證 3.比特幣底層區(qū)塊鏈技術(shù)廣泛應(yīng)用 第二章區(qū)塊鏈技術(shù)詳解 1.區(qū)塊鏈 1.0，可編程貨幣 2.區(qū)塊鏈 2.0，可編程金融 3.區(qū)塊鏈 3.0，可編程.. | |
| 課程名稱：職業(yè)高效溝通能力提升 | |
| 主講老師：趙明會(huì) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)溝通 1.認(rèn)識(shí)溝通 1）溝通的概念 2）溝通的過程 3）溝通的目的 第二單元：打動(dòng)人心的積極表達(dá) 1.為什么要積極表達(dá) 1）積極的兩重意義 2）喬哈里之窗與人際溝通理論 2.如何做到積極表達(dá) 1）態(tài)度：.. | |
| 課程名稱：OEE-設(shè)備綜合性能效率分析/計(jì)算與改善 | |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：什么是OEE? 1.TPM目標(biāo) 2.TPM定義 3.定義說明 4.TPM如何幫助我們? 第一講：關(guān)于TPM 1、當(dāng)前公司的主要關(guān)注點(diǎn) 2、生產(chǎn)活動(dòng)中的16大損失 3、設(shè)備的6大損失 4、TPM6大損失的構(gòu)造 5.. | |
| 課程名稱：RIC 需求引導(dǎo)技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.銷售的基本原理 a.什么是銷售過程管理 b.銷售的九個(gè)原則 c.銷售過程的要素 d.工具：痛苦鏈的建立 e.工具：目標(biāo)庫(kù)的建立 f.項(xiàng)目銷售成功的公式 2.銷售銷售拜訪的價(jià)值（約見） a.商機(jī)=目標(biāo)市場(chǎng)×.. | |
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