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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：新生代員工溝通與激勵 （2+1版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 請描述一下新生代員工的成長背景 您一般會為了什么事跟員工溝通 新生代員工在意的事情有哪些 新生代員工為什么到這個公司工作而不離開 新生.. | |
| 課程名稱：項目管理入門迷你培訓(xùn) | |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 子模塊 項目管理背景知識 項目管理起源 項目管理三大流派 項目管理的發(fā)展 項目管理之大用 項目管理在企業(yè)的地位 項目管理與個人的職業(yè)發(fā)展 項目管理知識體系 PMP五大過程組 PMP十大知識領(lǐng)域 管理的核心四維（.. | |
| 課程名稱：公眾表達(dá)與演講技巧 之三 即興演說 | |
| 主講老師：王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講： 會議發(fā)言 站起能說 一、參加會議，運用“紫羅蘭”表達(dá)法。站起來就能說，即講話周到又觀點鮮明，能夠引起共鳴。 1、會議發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)征求意見時，遇到兩難問題掌握客觀表達(dá)的“紫羅蘭&rdquo.. | |
| 課程名稱：靈光乍現(xiàn)——創(chuàng)新思維與工具落地 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：這是一個創(chuàng)感的時代！ 第一講：創(chuàng)新思維開發(fā) 一、創(chuàng)新是一種趨勢和本能 1. 當(dāng)今時代，人人皆需創(chuàng)新（過去的經(jīng)驗和方法，未必繼續(xù)適用） 2. 創(chuàng)新能力，提升職場價值 案例：人工智能廣泛應(yīng)用，更需創(chuàng)造能力 二、認(rèn)知局限及思.. | |
| 課程名稱：銀行數(shù)字營銷 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、銀行數(shù)字營銷與數(shù)據(jù)分析 1、銀行數(shù)字營銷的兩個角色與三個環(huán)節(jié) 兩個角色關(guān)系 三個關(guān)鍵環(huán)節(jié) 2、銀行數(shù)字化營銷的核心內(nèi)容 數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)驅(qū)動 信用卡與應(yīng)用場景.. | |
| 課程名稱：Excel高效數(shù)據(jù)分析和可視化呈現(xiàn) | |
| 主講老師：常亞南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰：學(xué)員分組、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo) 游戲互動：2分鐘內(nèi)寫出至少10個想解決的Excel問題 我的故事：我從Excel小白到電商數(shù)據(jù)分析師的成長之路 講師實戰(zhàn)演示：3分鐘合并50張工作簿，并分析計算關(guān)鍵經(jīng)營數(shù)據(jù)，制作可刷新數(shù)據(jù)的報表 案.. | |
| 課程名稱：PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級班(2天版) | |
| 主講老師：羅曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、PTT課程目的及核心宗旨 本綱目的：幫助培訓(xùn)師認(rèn)識培訓(xùn)與課程的價值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。 1.PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)課程起源 2.認(rèn)知PTT國際專業(yè)講師課程 3.任何課程都要事先設(shè)定課程目的 4.任何課程都要事先設(shè)定課程宗旨 5.. | |
| 課程名稱：績效管理的天龍八部 | |
| 主講老師：鄭增輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)于績效專題的問題收集及整理階段 1、課程前調(diào)研： ⑴你認(rèn)為現(xiàn)有工作中與績效相關(guān)問題是什么？（如多項，按重要程度排序） ⑵你對解決以上的問題的建議是什么？ ⑶你希望這個課程能夠收獲什么？（如多項，按重要程度排序） ⑷你用什.. | |
| 課程名稱：干部強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng) ——管理素質(zhì)提升與核心管理技能發(fā)展（MTP） | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：互動：給優(yōu)秀的管理者畫個像。 第一部分 管理者角色認(rèn)知與定位 案例：像位正，方能立德業(yè)。 一、管理者不應(yīng)充當(dāng)?shù)乃膫€角色 民意代表、傳聲筒、骨干員工、自然人 二、管理者的對上承載——服從與執(zhí)行 （一）.. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與能力建設(shè) | |
| 主講老師：陳致諺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一、管理者的角色職責(zé)與條件 1、定位“您”的目標(biāo)與角色 2、主管的承上啟下定位 3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能 4、主管的工作內(nèi)容 5、有效發(fā)揮影響力 6、主管應(yīng)具備的技巧與能力 7、如何避免管理上的.. | |
| 課程名稱：國企現(xiàn)代企業(yè)制度管理體制建設(shè) （1天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：v請您談?wù)勀J(rèn)為的社會發(fā)展趨勢 v您認(rèn)為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè) v請您談?wù)勀J(rèn)識到的國企改革 v您認(rèn)為央企、國企運營需要關(guān)注哪些方面 v目前經(jīng)營、管理企業(yè)和以前比有哪些不同 v請列舉您所關(guān)注的黨對央企、國企的要求 v.. | |
| 課程名稱：標(biāo)桿班組 打造高效能班組長 | |
| 主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、認(rèn)知自我: 基層管理者的自我角色認(rèn)知與定位 1、基層管理者的職責(zé)與定位 2、具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ) a. 工作、職業(yè)與.. | |
| 課程名稱：主播定位與素質(zhì)提升 | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：項目1 直播市場洞察與主播工作定位 1.1《2020中國直播市場報告》 從直播環(huán)境變化，看主播個體發(fā)展 1.2直播營銷行業(yè)洞察與邏輯分析 營銷的發(fā)展與媒體的結(jié)合 Z時代消費洞.. | |
| 課程名稱：工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì) | |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 新常態(tài)發(fā)展模式如何改變中國經(jīng)濟(jì) 1 “新常態(tài)”提出的背景 1.1 舊常態(tài)帶來的弊端越來越顯性 1.2 參與全球競爭的必然選擇 1.3 新一代領(lǐng)導(dǎo)人的時代感和使命感 2 “新常態(tài).. | |
| 課程名稱：“管理者目標(biāo)與效率管理”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、消除目標(biāo)管理中的陷阱 1、從執(zhí)行力的角度看問題 A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人（用人） B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化（態(tài)度） C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，切實執(zhí)行（文化） 2、.. | |
| 課程名稱：從亡羊補(bǔ)牢到未雨綢繆 ——鑄造安全第一的企業(yè)安全文化 | |
| 主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：安全文化的前世今生 一、安全文化的起源 1. 我國古代的兩種安全文化 2. 安全文化的起源和發(fā)展 二、安全文化概論 1. 安全文化的定義 2. 安全文化的差異性 3. 安全文化與安全管理的關(guān)系 4. 安全文化的組.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)信貸風(fēng)險預(yù)警技術(shù)與方法 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)信貸風(fēng)險監(jiān)測指標(biāo) 1、總量監(jiān)測 1)不良貸款總額 2)存貸比率 3)不良貸款比率 4)不良貸款變動率 2、結(jié)構(gòu)監(jiān)測 1)期限結(jié)構(gòu) 2)行業(yè)結(jié)構(gòu) 3、利率監(jiān)測 1)貸款欠息率 2)利息回收率 二.. | |
| 課程名稱：一線主管必備能力—高效的班前會（工具課） | |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入 1. 班前會是一日工作的重要組成部分 2. 國內(nèi)班前會的現(xiàn)狀（班長級） 3. 國內(nèi)班前會的現(xiàn)狀（員工級） 案例：某公司班前會短片 二、班前會管理： 1. 如何讓班前會不成為一種“浪費” .. | |
| 課程名稱：MBO的目標(biāo)分解、團(tuán)隊執(zhí)行與考核 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您認(rèn)為員工與公司應(yīng)該是怎樣的關(guān)系 您認(rèn)為公司的目標(biāo)是如何樹立的 請列舉您扮演的職場角色 員工為什么愿意跟隨公司 請描述2個您的下屬 .. | |
| 課程名稱：公司治理機(jī)構(gòu)的完善 | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、公司治理結(jié)構(gòu)的一般理論 1、現(xiàn)代企業(yè)制度理論 2、公司治理理論 二、公司治理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè) 三、公司治理結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容 （一）公司治理結(jié)構(gòu)的路徑和權(quán)責(zé)構(gòu)造 1.企業(yè)如何建立規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu) 2、科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè).. | |
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