管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱:微課程的配音技巧與上鏡表現(xiàn) | |
| 主講老師:王婷婷 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:模塊一:配音技巧的呈現(xiàn) 一、配音的分類 1、專題片 2、宣傳片 3、廣告 4、紀錄片 5、動畫動漫 6、外語 7、課件多媒體 8、新興分類 二、配音三要素 1、形象 2、情緒 3、氣質(zhì) 三、聲音的特征 9、.. | |
| 課程名稱:世界咖啡與團隊問題解決 | |
| 主講老師:韓麗 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:心靈會話 一、引導學員步入咖啡館 二、歡迎詞并引導學員相互認識 三、引導學員開始咖啡館會話體驗 四、引導學員達成共識 第二講:世界咖啡匯談過程指南 一、引導大家總結世界咖啡的步驟和流程 二、世界咖啡是什么? 三、.. | |
| 課程名稱:九型人格及管理中應用 | |
| 主講老師:穆曉軍 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、九型人格是一種分類研究方法和分析工具 1.人類的性格特征,既有共性也有個性 2.了解自己和別人的性格特征有助于更好的社會互動 3.不同崗位確實有不同的適應性要求 4.九型人格不是刻板結論而是快速識別分析的工具 二、學習九型.. | |
| 課程名稱:戰(zhàn)略性競爭與管理隊伍建設 | |
| 主講老師:代旭 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一.戰(zhàn)略性人力資源管理概述 1.戰(zhàn)略性人力資源管理概念及發(fā)展歷程 2.人力資源總經(jīng)理及人力資源部角色轉(zhuǎn)型 3.從企業(yè)戰(zhàn)略到人力資源管理服務模式 4.從企業(yè)戰(zhàn)略到人才管理 (1)人才管理的三個要求 (2)職業(yè)空間的小h通道到大.. | |
| 課程名稱:爆品策略 ——基于用戶需求洞察的極致產(chǎn)品打造 | |
| 主講老師:李博 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:三個維度鎖定用戶 維度一:市場維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶 1. 市場機會在哪里? — 對于真實機會和偽機會的剖析 2. 市場中需要關注的四個信號 1)行業(yè)容量 2)品牌.. | |
| 課程名稱:網(wǎng)紅帶貨與門店轉(zhuǎn)型-教戰(zhàn)訓練 | |
| 主講老師:李中生 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一章網(wǎng)紅帶貨-環(huán)境解讀與操作困境 零售變革時期的理性認知分析 網(wǎng)紅帶貨模式的基礎銷售邏輯 第二章打造人設-品牌或個人IP打造 科學定位與垂直滲透操作 算法邏輯與.. | |
| 課程名稱:TTT培訓 ——身體練表演,嘴巴講故事! | |
| 主講老師:高思祿 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、培訓師角色認知 1、培訓師兩個職責 (1)課程的專家:理念+知識=要能夠授之于“魚” (2)培訓的教練:方法+技巧=要能夠授之于“漁” 2、培訓師三種角色 (1)編&mdas.. | |
| 課程名稱:一語共情 ——基層管理者情景化溝通能力提升 | |
| 主講老師:楊軍營 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:1.0溝通的基本模型 1.1通過視頻,現(xiàn)場體驗等授課方式,讓學員了解溝通的底層邏輯,從信息編碼、信息反饋等知識點詳細剖析溝通的基本結構,以及溝通無效的根本原因。 1.2從喬哈里視窗出發(fā),分解溝通編碼要素,用情景案例讓學員體驗因為溝通.. | |
| 課程名稱:珠寶門店運營管理 | |
| 主講老師:李姝宏 培訓天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:第一單元:以顧客為中心的門店運作管理 顧客購買決策的過程的五個階段 計劃購買 挖掘需求” 產(chǎn)品評價 確認需求 已購買.. | |
| 課程名稱:基于目標與價值的時間管理 | |
| 主講老師:楊斌 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:1時間管理的核心理念 1.1關于時間的另類思考 1.2認識你的時間狀況 1.3時間管理的誤區(qū) 2時間管理的關鍵要素 2.1時間管理不是管理時間 2.2對目標及價值的管理 2.3對事務及績效的管理 2.4對行為及習慣的管理.. | |
| 課程名稱:修身為本——論語的核心精神 | |
| 主講老師:楊帆 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、少年立志——如何擁有成功的未來:早立志,立長志。 立志:志不立,天下無可成之事。 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志,出自《論語·子罕》。 (軍隊的首領可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是.. | |
| 課程名稱:上市公司如何危機公關 | |
| 主講老師:葉東 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、上市公司危機概述 1、危機產(chǎn)生的根源 2、公眾了解公司的渠道及途徑 產(chǎn)品 活動 市場 媒體 3、上市公司受到各方面的關注 監(jiān)管機構 投資機構 公眾及股民 市場及競爭對手 新聞媒體 4、媒體輿論的影響不.. | |
| 課程名稱:看亮劍解讀領導藝術 | |
| 主講老師:潘鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:引言:你是否喜歡李云龍這樣的下屬 聽老總評價李云龍 1. 李云龍表面沒文化,實際卻是強勢文化 聽趙剛醉話李云龍 2.李云龍團隊為什么能打,因為他會組建 李云龍與趙剛重組獨立團 3.李云龍表面粗人,實際溝通高手 聽醫(yī)院里李云.. | |
| 課程名稱:可復制的演說表達力 | |
| 主講老師:毛昱茗 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一單元 把握演說關鍵 1.【重新定義表達】——表達的本質(zhì),與你想的不一樣 2.【演說表達的3種類型5種方式】——了解演說類型,掌握5種方式,區(qū)分演說場景,更好分辨現(xiàn)場。 第二單元.. | |
| 課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新 | |
| 主講老師:周一帆 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、基于社會屬性成長的互動娛樂帝國 1、新生代人群解讀 A、深度自我的新生代 B、若即若離的社交 C、我為中心的娛樂 2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng) A、騰訊發(fā)展的3個階段 B、騰訊的內(nèi)部產(chǎn)品結構 C、騰訊的娛樂發(fā)展趨.. | |
| 課程名稱:管理者五項技能修煉 | |
| 主講老師:楊克明 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一項修煉:目標管理——目標明確,預算到位 背好自己的“猴子” 兩書一表 目標管理“三步曲” 目標制定“五要素” 目標制定程序 .. | |
| 課程名稱:商務演講之五掌定乾坤 | |
| 主講老師:王志強 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講: 認可掌---信任與賞識 通過對體態(tài)、目光、手勢、眼神、表情的訓練,給觀眾留下“可信的第一印象”。在講話前90秒內(nèi),用體態(tài)語言和表達的魅力,達成與觀眾相互信任與賞識的內(nèi)在評價。 一、從起心動念開始 .. | |
| 課程名稱:頂層設計——商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師:溫茗 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:商業(yè)價值解讀 一、什么是商業(yè)價值 1. 企業(yè)經(jīng)營邏輯演變:從業(yè)績轉(zhuǎn)向企業(yè)價值 商業(yè)案例:微信生態(tài)圈、小米生態(tài)圈、京東、海底撈、盒馬鮮生 2. 估值 1)P/MAU法:基于活躍用戶數(shù)估值 2)市銷率法:基于銷售額估值 .. | |
| 課程名稱:打造Office戰(zhàn)斗力:高效辦公必備技能技巧應用實戰(zhàn) | |
| 主講老師:王小偉 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:使用Word工具進行商務排版 一、word工具速速上手 1. 工欲善其事必先利其器 1)添加設置快速訪問工具欄 2)Word選項必須要知道的設置 3)Word文檔的五種視圖模式 4)標尺的應用方法 2. 文檔文本瀏.. | |
| 課程名稱:建筑業(yè)“營改增”政策解析及 管理策略調(diào)整 | |
| 主講老師:陳立文 培訓天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、“營改增”試點情況分析 1、營改增路徑的背景分析 2、與建筑房地產(chǎn)業(yè)相關的政府部門的行動 3、營改增擴大試點持續(xù)釋放改革紅利表現(xiàn)的方面 4、增值稅與營業(yè)稅的區(qū)別以及影響分析 5、簡介增值稅計算方法.. | |
|





