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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：MTP—中高層管理干部技能提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位 1. 怎樣理解管理 2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)（PDCA） 3. 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求 4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大.. | |
| 課程名稱：以績(jī)效為核心的經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：閆海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一 卓越績(jī)效型管理者工作的原點(diǎn)——自我突破 目的：系統(tǒng)認(rèn)識(shí)企業(yè)管理的核心思想與規(guī)律，明確卓越績(jī)效型管理者的標(biāo)準(zhǔn)，打造個(gè)性鮮明、超強(qiáng)魅力、績(jī)效卓越的管理者。 內(nèi)容 工具/方法 實(shí)操演練 1.1 新經(jīng).. | |
| 課程名稱：現(xiàn)代零售渠道管理基礎(chǔ)內(nèi)訓(xùn) | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：參與目的： 本課程通過(guò)對(duì)基本概念和管理模式的介紹，使學(xué)員全面且深刻的了解現(xiàn)代零售渠道的背景，了解零售商的運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)手法、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和思維方式。 參與對(duì)象： KA經(jīng)理、KA主管、KA銷售人員 內(nèi)容簡(jiǎn)介 現(xiàn)代零.. | |
| 課程名稱：紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理新路 | |
| 主講老師：王立華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 從700人發(fā)展到10萬(wàn)，到長(zhǎng)征結(jié)束時(shí)7000人，再到領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)。成功密碼是什么？紅色管理文化，從井岡山創(chuàng)立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調(diào)查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式.. | |
| 課程名稱：高效電話溝通服務(wù)技巧 | |
| 主講老師：JACKY 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)方式：電話案例+音頻分享+通關(guān)演練 課程大綱： 第一節(jié) 新世代的客戶服務(wù)變革 導(dǎo)入：現(xiàn)代服務(wù)的四次革命 1、客戶滿意、關(guān)鍵客戶滿意、關(guān)鍵因素滿意 2、客戶需要什么 3、愛(ài)上你的電話 4、電話服務(wù)目標(biāo).. | |
| 課程名稱：郵政行業(yè)：中高層管理干部管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：中層經(jīng)理的自我管理模塊 一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理模塊 二：時(shí)間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管理。 4、會(huì)議的時(shí)間管.. | |
| 課程名稱：招工難的應(yīng)對(duì)及人才留用 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明： 為什么每一個(gè)企業(yè)都缺人才，尤其是執(zhí)行人才？為什么你所器重的人才總是留不住，讓你失望呢？ 人才強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，人才戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代已到來(lái)，如何引入并留住中層人才是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。那么，如何突破人才經(jīng)營(yíng)瓶頸是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)務(wù)之急。在.. | |
| 課程名稱：日化連鎖區(qū)域擴(kuò)張策略與方法 | |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、連鎖經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)篇 1、什么是渠道？， 2、渠道發(fā)展趨勢(shì)是什么？ 3、什么是連鎖經(jīng)營(yíng) 4、連鎖經(jīng)營(yíng)的幾種分類方式是什么？ 5、加盟創(chuàng)業(yè)與自已創(chuàng)業(yè)的區(qū)別是什么？利用特許加盟創(chuàng)業(yè)成功的四大秘訣 6、如何理解加盟商.. | |
| 課程名稱：授權(quán)管理 | |
| 主講老師：馬永志 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一、什么是授權(quán) 1．授權(quán)是什么 2．授權(quán)不是什么 3．為什么要授權(quán) 4．工作中影響授權(quán)的障礙有那些 二、企業(yè)管理者那些工作可以授權(quán)，那些不能授權(quán) 1．什么是必須授權(quán)的工作 2．管理者不能授權(quán)的工作特征 3．哪些工作可以.. | |
| 課程名稱：中層角色認(rèn)知與管理思維 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 中層管理者的角色認(rèn)知 一、 中層管理者是企業(yè)脊梁； 1. 中層管理者四種錯(cuò)誤的角色定位； 2. 中層管理者的三大內(nèi)傷； 3. 中層管理者三大任務(wù)。 二、 作為下屬的角色： 1. 體現(xiàn)上級(jí)的意志（替身） 2. 上.. | |
| 課程名稱：心態(tài)與“新”態(tài)---激勵(lì)員工與自我激勵(lì)/敬業(yè)與職業(yè)素養(yǎng) | |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.從心開(kāi)始---- 思維改變，行為改變； 行為改變，做法改變； 做法改變，結(jié)果改變； 結(jié)果改變，一生改變。 2.“資深”員工的工作態(tài)度： 沒(méi)有工作熱忱， 能力沒(méi)有提升， 工作過(guò)于保守， 工作不.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)洞察、使命必達(dá) 營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃 1、市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略概述 營(yíng)銷戰(zhàn)略內(nèi)涵 戰(zhàn)略意圖與目標(biāo)初定 差距分析 2、宏觀分析與PEST工具 政策分析 經(jīng)濟(jì)分析 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力 | |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力》 （1-2天） 課程對(duì)象： ü 所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識(shí)、能力的人； 課程目標(biāo)： ü 了解我們傳統(tǒng)思維的局限性 ü 了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵； ü 了解經(jīng).. | |
| 課程名稱：商務(wù)演示心理學(xué)系列課程-5 打動(dòng)你的客戶——市場(chǎng)銷售人員的商務(wù)演示技巧 | |
| 主講老師：孫彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：銷售人員為什么需要心理學(xué) 您在銷售工作中需要面對(duì)多名客戶發(fā)言嗎？遇到過(guò)下面的困惑嗎？ -產(chǎn)品雖然質(zhì)量好，但演示效果平平，讓客戶聽(tīng)得沒(méi)有興趣 -不知道如何建立或加深客戶的信任 -不知道如何從客戶需求的角度，將我們的產(chǎn).. | |
| 課程名稱：危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：艾學(xué)蛟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ● 管理學(xué)減法：為什么說(shuō)100-1=0？ ● 什么是危機(jī)？ ● 危機(jī)有哪四大效應(yīng)？ ○ 漣漪效應(yīng) ○ 破窗效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) ● 什么是危機(jī)管理？ ● 如何運(yùn).. | |
| 課程名稱：True Colors®系列課程1：管理溝通之匙 | |
| 主講老師：程庭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程為程庭亮老師《True Colors®系列課程1：管理溝通之匙》培訓(xùn)。說(shuō)對(duì)話才能做對(duì)事，無(wú)論是在戰(zhàn)略執(zhí)行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。 1. 溝通的基本知識(shí) n 溝通的定義、過(guò)程與方式.. | |
| 課程名稱：中層領(lǐng)導(dǎo)力技巧 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng) 第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉 1. 重視貢獻(xiàn)：我能貢獻(xiàn)什么？ 2. 注重執(zhí)行：用結(jié)果說(shuō)話； 3. 擁抱責(zé)任：責(zé)任勝于能力；’ 4. 知行合一：說(shuō)到做到 5. 絕對(duì)到位：到位力度=發(fā)展.. | |
| 課程名稱：營(yíng)業(yè)廳系列之二班組長(zhǎng)綜合管理技能測(cè)評(píng)與實(shí)訓(xùn) | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：授課方式： 案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練 課程大綱： 第一部分 班組長(zhǎng)的職責(zé)和品質(zhì) 一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 2、班組長(zhǎng)的四大角色 二、班組長(zhǎng)素質(zhì)能力要求 1、PICKCAS.. | |
| 課程名稱：人才管理與組織能力建設(shè) | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 關(guān)鍵人才短缺已經(jīng)成為企業(yè)面臨的共同問(wèn)題。企業(yè)的人才管理，可以由不同的視角來(lái)看： 招聘主管看到的是人難找 業(yè)務(wù)部門(mén)主管看到的是人才能力不足 高層看到的是整體運(yùn)營(yíng)成本升高，組織效能低下 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，企業(yè)對(duì)新一.. | |
| 課程名稱：MBO目標(biāo)管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：張見(jiàn)明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、 目標(biāo)管理的案例分析 目標(biāo)管理的常見(jiàn)問(wèn)題 目標(biāo)的三個(gè)主要來(lái)源 企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)題 目標(biāo)管理的實(shí)施原則 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的六個(gè)特征 我們?yōu)槭裁床辉敢?font face=Arial>.. | |
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