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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：讓下屬玩命干——中層管理者的授權(quán)與激勵(lì) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要授權(quán) 1.領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)間 2.下屬要成長(zhǎng) 3.企業(yè)要發(fā)展 4.授權(quán)測(cè)試 二、什么是授權(quán) 1.授權(quán)不是工作分配 2.授權(quán)不是放權(quán) 3.授權(quán)不是做保姆 4.授權(quán)不是更辛苦 授權(quán)的誤區(qū)自測(cè) 三、如何實(shí)施授權(quán) 1.. | |
| 課程名稱：招投標(biāo)與合同管理 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：招投標(biāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能 1.招投標(biāo)的4大特點(diǎn) 2.招投標(biāo)的基本原則 3.招投標(biāo)的作用 4.客戶招投標(biāo)的流程 發(fā)標(biāo) 應(yīng)標(biāo) 評(píng)標(biāo) 開(kāi)標(biāo) .. | |
| 課程名稱：證券投資理論與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：劉贏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇、基礎(chǔ)理論——明道 樹(shù)立正確投資理念 第一節(jié)心靈的洗禮 第二節(jié)指導(dǎo)理論及投資模型： 道氏理論 隨機(jī)漫步理論 循環(huán)周期理論 科學(xué)證偽理論 對(duì)手盤(pán)博弈論 贏氏平衡理論 .. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng) | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 產(chǎn)品的管理的由來(lái) 產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人 什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因 做產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的職業(yè)生涯有什么幫助 本單元.. | |
| 課程名稱：一帶一路與人民幣國(guó)際化 | |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展 1、經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)學(xué)科概述 2、經(jīng)濟(jì)金融基本治理 3、中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)外環(huán)境變化與國(guó)際策略 （1）中美關(guān)系戰(zhàn)略調(diào)整 （2）一路一帶戰(zhàn)略解析：海權(quán)轉(zhuǎn)向海權(quán)+陸權(quán)并舉 （3）人民幣國(guó)際化歷史與未來(lái)：SDR、CIPS.. | |
| 課程名稱：高效時(shí)間管理與工作效率提升 | |
| 主講老師：趙勝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一：時(shí)間管理的概念 1、時(shí)間管理小故事 2、高效人士與低效人士的時(shí)間運(yùn)用差別 3、掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步 4、時(shí)間管理的真正涵義 5、時(shí)間管理的管理對(duì)象是什么 6、時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)解析 二、時(shí)間管理的五大誤區(qū)解析 .. | |
| 課程名稱：杰出班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 一:班組管理的概念 1:班組長(zhǎng)的地位和使命 2:班組長(zhǎng)的具體職責(zé) 3:從技術(shù)型人才到管理/技術(shù)復(fù)合型人才 案例破冰： 你的目標(biāo)定位是什么？ 二:員工到班組長(zhǎng)------角色轉(zhuǎn)變的困難 .. | |
| 課程名稱：基于價(jià)值共創(chuàng)的成長(zhǎng)性團(tuán)隊(duì)動(dòng)力劇場(chǎng) （沉浸式工作坊） | |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、場(chǎng)景化演練：來(lái)自團(tuán)隊(duì)管理和跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的障礙——突破五只“攔路虎” 2、場(chǎng)景化演練：矛盾的存在與牽引 a、你部門(mén)認(rèn)為的重點(diǎn)，卻不是其他部門(mén)認(rèn)可的重點(diǎn) b、你部門(mén)認(rèn)為的目標(biāo)，卻不是.. | |
| 課程名稱：電商消費(fèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言部分 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大幕已經(jīng)拉開(kāi)， 這是一場(chǎng)變革顛覆的盛宴， 無(wú)論你是否準(zhǔn)備好， 任何人都無(wú)處可逃...... 一、何謂大數(shù)據(jù) 1.4V特性 2.數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)區(qū)別 3.大數(shù)據(jù)典型代表 二、大數(shù)據(jù)分析 1.數(shù)據(jù)的.. | |
| 課程名稱：電信運(yùn)營(yíng)商IT風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)踐培訓(xùn) | |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主 題 內(nèi) 容 培 訓(xùn) 目 標(biāo) 一、什么是信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估用途，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的原理和原則 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念 使學(xué)員了解風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念，風(fēng)險(xiǎn)管理的原則，為下面的培訓(xùn)打好基礎(chǔ) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作解決的問(wèn)題 風(fēng)險(xiǎn)管理的原則 二、信.. | |
| 課程名稱：新時(shí)代共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)與選擇 | |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)白：改革開(kāi)放四十年 中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代 一、改革的中國(guó)：政治時(shí)代向經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變 1.毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái) 2.鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái) .. | |
| 課程名稱：新媒體宣傳技能提升 | |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一.新媒體平臺(tái)認(rèn)知與運(yùn)營(yíng)工具 認(rèn)識(shí)新媒體 新媒體運(yùn)營(yíng)工具 排版工具 圖片工具 內(nèi)容神器 視頻工具 H5工具 .. | |
| 課程名稱：O2O模式渠道客戶拓展與高效招商策略 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境下O2O渠道發(fā)展 1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)方式的轉(zhuǎn)型 2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的渠道扁平化趨勢(shì) 3.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)：渠道平臺(tái)化 4.營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)：渠道共生化 5.企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢(shì) 6.討論 7.品牌O2O渠道.. | |
| 課程名稱：賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng) | |
| 主講老師：晉紀(jì)書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：正確認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn) ——培訓(xùn)有所為有所不為 1.培訓(xùn)不是萬(wàn)能藥——聚焦知識(shí)、態(tài)度、技能； 2.學(xué)習(xí)不等式：教≠學(xué)≠會(huì)≠效； 3.解析成人教學(xué)背后的原理：指導(dǎo)思.. | |
| 課程名稱：高效溝通之傾聽(tīng) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、認(rèn)識(shí)溝通 （一）溝通定義 （二）溝通的核心元素：信息，情感和思想 （三） 溝通的三大要素 1、表達(dá) 2、傾聽(tīng) 3、反饋 第二章、傾聽(tīng)的重要意義 1.溝通的目的：達(dá)成共識(shí) 2.傾聽(tīng)的直接目的是為了讓對(duì)方真實(shí)表達(dá) .. | |
| 課程名稱：醫(yī)療渠道的開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研與布局 一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析 1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇 2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析 4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析 5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)銷(xiāo)策略分析 6.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析 7.促銷(xiāo)與動(dòng)銷(xiāo)分析.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理及問(wèn)題解決 | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：目標(biāo)管理和自我控制的本質(zhì)是什么？ 課程開(kāi)場(chǎng)：講師介紹2天課程框架 （1）課程前言： 一、預(yù)熱及分組： 二、德魯克管理中關(guān)于目標(biāo)管理的理論 三、目標(biāo)是什么 四、目標(biāo)管理邏輯圖 五、目標(biāo)管理的生活實(shí)例 舉例：家庭包餃.. | |
| 課程名稱：門(mén)店銷(xiāo)售精英強(qiáng)化訓(xùn)練 | |
| 主講老師：蘇璟璇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 目標(biāo)計(jì)劃 1.目標(biāo)驅(qū)動(dòng)：渴望成交的力量 2.行動(dòng)計(jì)劃：設(shè)定目標(biāo)、盯住目標(biāo) 3.價(jià)值定位：顧客決定購(gòu)買(mǎi)的理由是什么 4.3點(diǎn)定天下：認(rèn)同+差異化+實(shí)力價(jià)值定位圖 第二章 精準(zhǔn)引流 一、線上引流策略 線.. | |
| 課程名稱：慧眼識(shí)人 | |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代識(shí)人法 1.《冰鑒》的識(shí)人邏輯與現(xiàn)代辨析論 －古人今人的識(shí)別差異 2.《陰符經(jīng)》的識(shí)人核心 －“五賊”之說(shuō)為什么不是“五行” 3.個(gè)性識(shí)人學(xué)說(shuō)的利弊分析 －看.. | |
| 課程名稱：五步搞定薪酬 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬管理 1、正確認(rèn)識(shí)薪酬 薪酬的本質(zhì) 薪酬體系的構(gòu)成 全面薪酬管理體系 薪酬管理常見(jiàn)的亂象 薪酬管理要解決的問(wèn)題 2、企業(yè).. | |
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