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課程名稱：新民法典下的財(cái)富保全與傳承——婚姻篇
主講老師：李慈強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、《民法典》中婚姻家庭篇、繼承篇的立法精神解讀 （一）家庭和諧 （二）男女平等 （三）意思自治 二、婚姻的締結(jié)與個(gè)人婚前財(cái)產(chǎn)認(rèn)定 （一）結(jié)婚的條件與程序 （二）彩禮、婚前贈(zèng)與、結(jié)婚花銷及分擔(dān) （三）個(gè)人婚前財(cái)產(chǎn)與法律處理..

課程名稱：QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師：劉立戶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí) 第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài) 2.質(zhì)量管理觀念更新與應(yīng)用 3.有關(guān)質(zhì)量管理的四句話與應(yīng)用 4.浪費(fèi)的定義與質(zhì)量管理創(chuàng)新 6個(gè)課時(shí) 質(zhì)量缺陷分析方法與QC工具應(yīng)用 1..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)下的銀行風(fēng)險(xiǎn)管控與轉(zhuǎn)型
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天：宏觀經(jīng)濟(jì)及其對(duì)銀行的影響 一、中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀 1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況 2、政府刺激政策及其效果—從需求側(cè)到供給側(cè) （1）刺激總需求的三駕馬車 （2）貨幣政策與貨幣超發(fā) （3）供給側(cè)改革的含義 3、中國(guó)..

課程名稱：師帶徒——導(dǎo)師必修課
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：導(dǎo)師在企業(yè)存在的價(jià)值 一、企業(yè)為什么需要導(dǎo)師？ 1.對(duì)公司來說 規(guī)范人才培養(yǎng)，提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力 培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干 2.對(duì)導(dǎo)師來說 提高管理技能，積累管理經(jīng)驗(yàn)、拓寬職業(yè)..

課程名稱：金融工廠的自白
主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言 教學(xué)建議 第1章 金融服務(wù)營(yíng)銷導(dǎo)論 本章提要 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.1 研究金融服務(wù)營(yíng)銷的意義 1.2 金融服務(wù)營(yíng)銷理論的發(fā)展歷程 1.3 我國(guó)金融服務(wù)的發(fā)展歷程 1.4 本書的宗旨和框架 本章小結(jié) 思考練習(xí) 推薦閱..

課程名稱：雙碳目標(biāo)解讀及趨勢(shì)分析
主講老師：徐楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：（一）雙碳目標(biāo)的背景及本質(zhì)內(nèi)涵 1.“碳達(dá)峰”、“碳中和”概念辨析 2.氣候問題的歷史脈絡(luò) 3.在當(dāng)前國(guó)際格局下如何洞穿碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的本質(zhì)？ 4.雙碳目標(biāo)如何成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的..

課程名稱：創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維
主講老師：魯百年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性 可樂瓶游戲 創(chuàng)新的動(dòng)力和助力 創(chuàng)新的四大類型 建設(shè)創(chuàng)新組織所需的環(huán)境 樹立創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力 創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新..

課程名稱：“讀心術(shù)”優(yōu)化親子、家庭關(guān)系
主講老師：唐惠玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前 言 “接受他人的差異” ---男人女人大腦的區(qū)別、從人類時(shí)進(jìn)化情況分析啟發(fā)學(xué)員 學(xué)習(xí)心理學(xué)、讀心術(shù)對(duì)家庭關(guān)系的意義 什么是讀心術(shù)？ 心理學(xué)體系介紹 馬斯洛需求層次論分析—家人需要什么..

課程名稱：高情商的自我養(yǎng)成
主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一模塊：情商的認(rèn)知 一、什么是情商 1.情商的概念 2.EQ與IQ 3.情商涉及的五大維度 二、情商涉及的五大維度 1. 了解自我 2. 自我管理 3. 自我激勵(lì) 4. 識(shí)別他人的情緒 5. 處理人際關(guān)系..

課程名稱：專業(yè)收款培訓(xùn)
主講老師：程廣見 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一，收款人職責(zé) 各部門職責(zé)如何劃分 收款人職責(zé)分解 分析與測(cè)試：收款人員的性格分析 案例分享：如何招聘收款人員 模塊二，收款中的基本談判技巧 ..

課程名稱：體驗(yàn)Word文檔辦公美學(xué)
主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：體驗(yàn)WORD文檔制作——為新文檔準(zhǔn)備工作環(huán)境 1. 文檔的基本設(shè)置與視圖管理 2. 根據(jù)原有文檔副本創(chuàng)建新文檔 3. 使用模板創(chuàng)建新文檔 4. 提高文字輸入效率的快捷方法 5. 文字編輯的基本技..

課程名稱：非暴力溝通企業(yè)應(yīng)用工作坊
主講老師：王曦英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：非暴力溝通的“共情”能力的構(gòu)建 一、常見的“暴力溝通”的模式 1. 教育 2. 批評(píng) 3. 難堪 4. “暴力溝通”的效果 二、非暴力溝通模式 ..

課程名稱：管理有方，領(lǐng)導(dǎo)有道——管理者勝任力提升
主講老師：張楚培 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：初識(shí)管理者 一、管理的基本要義 1. 管理與管理者 2. 管理的五項(xiàng)基本職能 思考：管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同？ 二、管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重心 1. 戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行VS戰(zhàn)略規(guī)劃 2. 維持現(xiàn)狀VS引領(lǐng)變革 3. 關(guān)注系統(tǒng)VS關(guān)注..

課程名稱：醫(yī)藥代表的選用育留
主講老師：朱菁華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：序言：銷售人力資源管理的重要性 1. 銷售人力資源管理的意義和價(jià)值 2. 新時(shí)期醫(yī)藥銷售人員招聘與發(fā)展的瓶頸 3. 企業(yè)成敗的關(guān)鍵——選才，用才，育才和留才 著名企業(yè)調(diào)研報(bào)告：區(qū)域經(jīng)理認(rèn)為最難、最耗費(fèi)時(shí)間..

課程名稱：新時(shí)期醫(yī)院中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)期科室管理者的角色認(rèn)知與管理能力提升 1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同 2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項(xiàng)基本素質(zhì) 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具備的四項(xiàng)基本能力 5、科室管理者如何在團(tuán)隊(duì)中建立威信？..

課程名稱：爆款廣告文案——如何10倍科學(xué)提升推廣轉(zhuǎn)化率
主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一課：激發(fā)購(gòu)買欲望——6種扎心方法，激發(fā)顧客強(qiáng)烈購(gòu)買欲望 1.感官占領(lǐng) 1.1什么是感官占領(lǐng) 1.2感官占領(lǐng)方法應(yīng)用 1.3感官占領(lǐng)精彩案例——某豪車品牌 1.4感官占領(lǐng)成功關(guān)..

課程名稱：TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)
主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色 1.直線經(jīng)理為什么做內(nèi)訓(xùn)師 培訓(xùn)工作不佳導(dǎo)致的惡性循環(huán) 內(nèi)訓(xùn)師觀念訪談反饋 管理轉(zhuǎn)型、提升業(yè)績(jī)、發(fā)展素質(zhì) 【案例討論】：外部講師與內(nèi)部講師對(duì)比優(yōu)缺點(diǎn) 2...

課程名稱：三才定乾坤-基于頂層設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)模型
主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：序1：之前的十年，從企業(yè)排名看市場(chǎng)大勢(shì)——只有時(shí)代的企業(yè)？ 序2：生存的競(jìng)爭(zhēng)——從地球生物的滅絕與存續(xù)看天道 一、為什么說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是競(jìng)爭(zhēng)？ 1、歷史上的商業(yè)是怎么發(fā)展起來的？ ..

課程名稱：增值人力，提升績(jī)效 華為公司戰(zhàn)略人力資源與組織績(jī)效管理
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理 1、戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源理念 案例：華為用人理念的變化 戰(zhàn)略導(dǎo)向的選育用留 2、華為人力資源管理理念 華為人力價(jià)值觀 華為人力資源管理..

課程名稱：BSC平衡計(jì)分卡的建設(shè)與實(shí)施
主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、平衡計(jì)分卡的內(nèi)涵 1、什么是BSC？ 2、四問——由外及內(nèi) 顧客維度 流程維度 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新維度 財(cái)務(wù)維度 3、平衡計(jì)分卡要平衡什么..

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