管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱:小米電視背后的商業(yè)邏輯 | |
| 主講老師:高雄勇 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:1、用戶畫像 2、數據分析 3、用戶家居場景 4、米粉消費驅動 5、小米電視三駕馬車 6、新國貨 7、小米價 8、新服務 9、服務變現 10、小米電視商業(yè)邏輯.. | |
| 課程名稱:有聲有色—全面授課技巧訓練 | |
| 主講老師:楊素珍 培訓天數:4 天 | |
| 課程簡介:第一講:TTT職業(yè)導論——道可頓悟,事須漸修 一、成功培訓的衡量標準 1. 優(yōu)秀教學經驗分享 2. 哈羅德9個成功培訓標準 3. 培訓記憶規(guī)律 二、對培訓的理解 1. 什么叫培訓 2. 培訓的起點與.. | |
| 課程名稱:績效管理 | |
| 主講老師:楊克明 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:第一講 績效管理概述 績效管理體系介紹 績效管理的實施步驟 4R績效考核流程 PDCA管理閉環(huán) 績效管理的核心問題 績效管理體.. | |
| 課程名稱:PTT—企業(yè)培訓師專業(yè)表達能力訓練 | |
| 主講老師:燕鵬飛 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:第一單元:培訓師定位及成人培訓特點 1.現代培訓的“三一律” 2.企業(yè)培訓的目的 3.培訓可以解決與不能解決的問題 4.學歷教育和企業(yè)培訓的四個區(qū)別 5.成人.. | |
| 課程名稱:狼性文化復制與鐵軍4大兵法 | |
| 主講老師:呂遠洋 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:華為狼性文化DNA解讀 1、企業(yè)家精神和干部使命 2、華為的戰(zhàn)略:活下去,走出去 3、一支部隊的思想風格取決于第一任軍事長官,頭狼的“見識、膽識、遠見卓識”決定企業(yè)的空間和高度 1)狼性文化的核心是創(chuàng)造價.. | |
| 課程名稱:內部審計訪談技巧 | |
| 主講老師:俞勤 培訓天數:1 天 | |
| 課程簡介:(一)審計訪談因人而異 1. 員工應該問什么? 訪談被審計單位內部員工,應當去關注哪些流程層面的內部控制的變化?側重于了解哪些具體工作細節(jié)? 案例1. 2. 被訪談人類型、特征分析、說服原則。 (1)如何分析被訪談領導的心理障.. | |
| 課程名稱:財務報表分析及成本管控 | |
| 主講老師:胡冬梅 培訓天數:1 天 | |
| 課程簡介:一、經營活動中告別拍腦袋決策--應該用數據說話 1、管理企業(yè)為什么要懂些財務知識?誤區(qū)概覽-案例羅列 2、了解業(yè)務活動處理的真實反饋--以財務思維指導決策 3、不相容職務崗位應該分設不同的人員 二、從讀懂財務報表入手,了解報.. | |
| 課程名稱:企業(yè)涉稅合規(guī)與風險管理實務 | |
| 主講老師:柴文祺 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:一、 企業(yè)設立階段涉稅合規(guī)與風險管理 (一) 企業(yè)籌建期的成本費用列支問題 (二) 企業(yè)投資入股的涉稅考量 1、 非貨幣性資產投資入股的稅務處理 2、 出資額偏離注冊資本時的稅務認定 3、 投資資產存在瑕疵時.. | |
| 課程名稱:創(chuàng)新思維問題分析與解決——提升全腦思維絕佳工具 | |
| 主講老師:張鵬浩 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:1、優(yōu)秀企業(yè)創(chuàng)新思維的三個特點與優(yōu)勢: 2、創(chuàng)新思維與邏輯思維在如何在企業(yè)中平衡 3、本杰明·布羅姆ASK創(chuàng)新模型的設計 4、創(chuàng)新思維解決問題的步驟與設計模型 5、大腦與思維結構模式的測試與分析 6、Mckins.. | |
| 課程名稱:銀行數字化與應用案例解析 | |
| 主講老師:韓迎娣 培訓天數:1 天 | |
| 課程簡介:一、思維創(chuàng)新與銀行數字化科技 1、思維創(chuàng)新 2、數字化環(huán)境下,銀行面臨的挑戰(zhàn) 3、銀行數字化科技關鍵技術與典型應用 4、如何理解數字化? 5、銀行數字化轉型誤區(qū) 技術堆積 技術引導業(yè)務 &.. | |
| 課程名稱:理財經理養(yǎng)成之--理財工具風險與綜合金融面談 | |
| 主講老師:王青 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:引言: 1. 經常聽到各種金融新聞,這些新聞和我們銷售理財有關系嗎? 2. 怎么樣通過這些理財話題,切入產品銷售 第一講:宏觀經濟淺析與金融基礎 一、宏觀經濟與理財 1. 經濟事情與理財關系導入 二、宏觀經濟定義與常用指標 .. | |
| 課程名稱:金字塔思維與結構化表達 | |
| 主講老師:李愛華 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:決定表達效果的要素是什么? 1.建立金字塔模型 2.結構影響表達力 3.內容完整小方格 4.思維清晰聚焦法 5.表達生動容易記 第二部分:如何做到整理表達內容呢? 1.運用MECE法則 2.構成分類:步驟 3.. | |
| 課程名稱:小微企業(yè)融資核心技術--審查因數的交叉檢驗與驗證 | |
| 主講老師:游智彬 培訓天數:6 天 | |
| 課程簡介:決戰(zhàn)零售大金融 小微企業(yè)風控技術大揭密 課程名稱: 《小微企業(yè)融資核心技術--審查因數的交叉檢驗與驗證》 主講: 游智彬 老師 6課時 課程簡介 小微企業(yè)是未來金融發(fā)展的富礦,中國內地目前擁有接近8000萬家小微企業(yè)。如何運用.. | |
| 課程名稱:電力能源互聯網發(fā)展趨勢 | |
| 主講老師:馬兆林 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:一、 “互聯網+”環(huán)境下的電力能源變革 1.互聯網四大新動力:新實業(yè)、新消費、新金融、新城鎮(zhèn)化 2.5G物聯網、傳感器電力新生態(tài) 3.數字化對商業(yè)模式的影響 二、解讀“新基建”與能.. | |
| 課程名稱:讀懂人際差異——高效溝通策略 | |
| 主講老師:王冬焱 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:導入:開場及破冰游戲 第一講:構筑溝通基石——溝通的認知 一、溝通定義與模型 二、溝通的重要性 1. 事務達成的橋梁 2. 工作績效的擴展 3. 幸福的要素 討論:什么樣的人不容易溝通 三、溝通的.. | |
| 課程名稱:管理者角色定位工作坊 | |
| 主講老師:孫秀龍 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:D1第一模塊、管理概念再認知 案例分析+理論認知+團隊游戲 引子:《故宮炫富事件》,引發(fā)了哪些故宮管理漏洞? 一、基于管理的理解 1、管理就是讓下屬明白什么是最重要的;(共識一下我們評價下屬的三個詞匯) 2、管理不談對錯,只是.. | |
| 課程名稱:結構化思維表達溝通與交流 | |
| 主講老師:刁東燕 培訓天數:1 天 | |
| 課程簡介:一、金字塔思維,在工作中的重要性 1.常見的四種思維對比 - 水平思維 - 慣性思維 - 邏輯思維 - 金字塔思維 2.金字塔思維,一份用腦說明書; - 討論:什么是結構? - 互動:思維有結構嗎? - 金字塔思維的常.. | |
| 課程名稱:銷售鐵軍團隊建設 | |
| 主講老師:崔鍵 培訓天數:1 天 | |
| 課程簡介:一、團隊建設的基本出發(fā)點 1.熵減理論 2.激發(fā)組織的抽水泵原理 3.團建工作兩大原則:團隊開放性、遠離平衡 【案例分析】通信巨頭的隕落 二、追求“人才輩出、英雄輩出”的團隊建設四大抓.. | |
| 課程名稱:凝心聚力 使命必達 -----四步讓團隊擰出一股繩 | |
| 主講老師:齊磊 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:第一講:凝聚力提升的從哪開始? 一、激發(fā)人心的領導 1.案例:李云龍接手團隊的兩把火 2.4A工具 3.下屬的4大感性需求:存在感,成就感,快樂感,使命感 4.領導選用預留的標準:價值觀 二、明確的共同目標 1.給下屬機會.. | |
| 課程名稱:禮贏溝通力 ——打造高效企業(yè)溝通環(huán)境 | |
| 主講老師:趙滿 培訓天數:2 天 | |
| 課程簡介:序號 課程內容 時間表 開篇:給圖片! 溝通重不重要? 0900-0915 知道不等于會 第一章 我們對職場溝通了解有多少? 一、什么是職場的溝通? 職場溝通的概念 .. | |
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