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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：打造高效能班組長 ——基層管理者綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：林瑜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：前言：“火車管得快，全靠車頭帶” 模塊一、基層班組長角色管理與職業(yè)素養(yǎng) 1、案例分析：西門子——一線主管一定要弄清楚自己到底是“誰”？ 2、班組長的&ldqu.. | |
| 課程名稱：卓越服務(wù)及技能提升 | |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：客戶服務(wù)意識的提升 一、客戶服務(wù)概念及滿意度 1. 關(guān)于客戶服務(wù) 1）誰是客戶？外部客戶VS內(nèi)部客戶 2）誰是客服人員？公司內(nèi)部的服務(wù)意識 2. 客戶滿意度的來源 1）交付的服務(wù)VS感知的服務(wù) 2）客戶滿意度的來源.. | |
| 課程名稱：價值傳遞——售前進(jìn)階顧問技能提升（進(jìn)階篇） | |
| 主講老師：劉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：售前工程師、技術(shù)總監(jiān)、咨詢顧問、產(chǎn)品培訓(xùn)師、方案講解人員等。導(dǎo)入：新市場開拓的重要性 案例分析：華為公司進(jìn)入某國家部委信息化項目分析 第一講：建設(shè)資源平臺——尋找、開發(fā)、利用資源平臺 一、什么是資源平臺 .. | |
| 課程名稱：品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時代的超級品牌傳播方法 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：品牌策略設(shè)計方法——如何智造品牌的市場殺傷力 第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對 1.什么是品牌的底層邏輯 2.品牌底層邏輯的三大價值 2.1一張圖譜看清，為什么大量.. | |
| 課程名稱：MTP-管理者綜合技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 內(nèi)容 相關(guān)工具方法 第一部分 管理思維轉(zhuǎn)變 一、從業(yè)務(wù)到管理的障礙認(rèn)識 1) 公司為什么需要管理者 2) 管理者的存在價值 3) 從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙 用管物料的思維管人—&mdash.. | |
| 課程名稱：看電影 學(xué)管理——打造卓越的中層團(tuán)隊管理者 | |
| 主講老師：于東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程簡述：通過看電影學(xué)管理培訓(xùn)，提升中層管理者的管理意識，引發(fā)思考 培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動+演練”的方式開展，確保從學(xué)會到習(xí)得 開場活動：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在.. | |
| 課程名稱：別出“新”裁——全局思維能力提升 | |
| 主講老師：張維明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：思維模型價值與創(chuàng)造 第一講：突破局限——人人皆可創(chuàng)新 一、TRIZ創(chuàng)新模型——技術(shù)創(chuàng)新催化劑 案例分析：三星與TRIZ 1. 認(rèn)識TRIZ——發(fā)明問題.. | |
| 課程名稱：習(xí)贏職場——高效能人士的七把金鑰匙 | |
| 主講老師：吳娥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：課前Structure準(zhǔn)備 第一講：由內(nèi)而外，重塑自我 課程導(dǎo)入：內(nèi)圣外王 一、高效能的三個重大概念 1. 個人品德與個人魅力 2. 效能的原則 3. 思維定勢 二、重塑心智：由內(nèi)而外地塑造自己 思考：是否有過打破.. | |
| 課程名稱：APQP – 先 期 質(zhì) 量 策 劃 程 序 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章5大質(zhì)量工具概論 統(tǒng)計過程控制（SPC，Statistical Process Control）概論 測量系統(tǒng)分析（MSA，Measurement System Analyse）概論 =.. | |
| 課程名稱：妙筆生花——公文寫作技巧 | |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：某后勤中心申購車輛的請示 第一講：涇渭分明——行政公文的基本規(guī)范 一、公文的概念 1. 公務(wù)活動中使用的文書 2. 有著特定體式的文書 3. 需要經(jīng)過一定的處理程序來使用的文書 4. 公文的.. | |
| 課程名稱：新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)與管理技能 | |
| 主講老師：崔偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理人的角色 1.1 21 世紀(jì)管理的最新理論 1.2 結(jié)構(gòu)化的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1.3 21 世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力框架 1.4 職業(yè)經(jīng)理價值觀共享 1.5 企業(yè)管理的大框架 2 促進(jìn)變化 2.1 成功組織的特征 2.2 變化的.. | |
| 課程名稱：邏輯思維與問題分析解決 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：黑白鵝卵石的故事 第一講：系統(tǒng)邏輯思維 一、何為系統(tǒng)邏輯思維 1. 系統(tǒng)思維的內(nèi)涵 1）看到其中的組成部分 2）看到組成部分的相互作用 3）以總體的角度對系統(tǒng)要素加以處理和協(xié)調(diào) 2. 系統(tǒng)思維要領(lǐng) 1）整體 .. | |
| 課程名稱：質(zhì)量管理九大流程與QC七大工具 | |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程引導(dǎo)： 組建學(xué)習(xí)小組團(tuán)隊，開場破冰，觀看某電器廠因產(chǎn)品不合格被查處關(guān)閉的視頻，有何感想？， 引導(dǎo)語： 1）品質(zhì)是生產(chǎn)出來的，是設(shè)計出來了的,是習(xí)慣和要求出來的,不是檢驗出來的 2）品質(zhì)是企業(yè)的生命 3）品質(zhì)就是人品 第一.. | |
| 課程名稱：銀行大堂經(jīng)理綜合能力提升 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 大堂經(jīng)理的角色 1． 銀行的形象窗口大使 2． 顧客的免費(fèi)專業(yè)顧問 .. | |
| 課程名稱：聲情并茂-----內(nèi)訓(xùn)師授課技巧與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入 視頻：《致匠心》 立言、立功、立德---培訓(xùn)師三個階段 模塊一、知己知彼 一師三級定位講師角色 1、怎樣的培訓(xùn)才會受歡迎？ 2、學(xué)員、組織的要求是不同的 3、魚牛童話：建構(gòu)而非灌輸 4、成人學(xué)習(xí)興趣水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：德魯克八項基本管理技能 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【第一天上午】 一、如何開展計劃？ 目標(biāo)：了解計劃的重要性；通過制定計劃增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力 1、計劃制定不周的結(jié)果和跡象 2、制定計劃的4大益處 3、領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因 4、如何制定計劃的7個因素及其實施 案例：（1）&ldq.. | |
| 課程名稱：老板需要關(guān)注的稅務(wù)風(fēng)險 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：避免財產(chǎn)混同的經(jīng)營風(fēng)險 1、公司都是老板的，老板拿公司的錢或者花公司的錢屬正常； 2、錢在幾個公司之間拆借 3、將老板的個人開銷計入公司可以避稅 4、缺乏股東糾紛應(yīng)對機(jī)制 5、未及時清算并注銷僵尸殼公司 二、對合同的法律屬性.. | |
| 課程名稱：行政公文與黨建材料寫作 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：前言 第一講 公文概述 一、公文的概念及其歷史沿革 二、企業(yè)公文與國家行政機(jī)關(guān)公文的聯(lián)系與區(qū)別 三、公文的作用 四、通用公文的分類 五、通用公文的文種 六、公文的特點(diǎn) 第二講 企業(yè)常用公文的格式與寫作技巧 一、通.. | |
| 課程名稱：紀(jì)檢監(jiān)察調(diào)查案件方法和技巧 | |
| 主講老師：吳克利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：引言：十九屆中央紀(jì)委三次全會精神 一、職務(wù)犯罪案件初步調(diào)查與線索核查方法與技巧 1、對案件線索的初步分析 2、初查的目的、方向、范圍和調(diào)查的問題 3、初查的時間、步驟、方法和措施 4、初查人員配備、分工及組織領(lǐng)導(dǎo) 5、初查安.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-管理者的八項管理技能修煉 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說明： 管理者的八項管理技能修煉是結(jié)合中國職業(yè)職業(yè)經(jīng)理的管理素質(zhì)模型而定制，同事依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管.. | |
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